寶山室內手繪效果圖培訓誰(shuí)家更靠譜
【上海室內設計培訓課程】
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室內外電腦效果圖全科班
適用對象:對室內設計有濃厚興趣者,或想加入室內設計行業(yè)人員
教材:內部指定教材
教學(xué)目標:使學(xué)員的效果圖能夠充分反映設計理念、空間整體形態(tài)、時(shí)代特征、不同藝術(shù)風(fēng)格
相關(guān)信息:AutoCAD認證考試介紹考試時(shí)間:隨報隨考
*培訓內容*:
1、全面學(xué)習Photoshop、Photoshop后期、CAD初級、CAD平面制圖、3dsmax、3dsmax高級、Lightscape、Sketchup,結束后學(xué)員能制作照片級室內、室外效果圖，結業(yè)后能獨立從事室內外效果制作、展示展臺制作等；考試合格后可獲得《*CAD認證》、《國際室內建筑設計師》認證、《Discreet效果圖》認證
2、操作基礎、圖象優(yōu)化處理、經(jīng)典實(shí)例分析與制作（32課時(shí)）
3、Photoshop后期:講解室內外效果圖后期處理燈光的外理,植物,人物的添加.等方面的應用（32課時(shí)）
4、CAD初級:CAD基礎及簡(jiǎn)單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機械剖面、立面圖等繪制（28課時(shí)）
5、CAD高級制圖:室內、室外平面施工圖、制圖標準、節點(diǎn)大樣圖、三維櫥衛繪制、家具設計（32課時(shí)）
6、3DSMAX效果圖:3D基本操作、燈光、材質(zhì)操作、室內、外效果圖設計、展示、展臺設計（44課時(shí)）
7、 3DSMAX高級:高級建模、高級材質(zhì)使用、高級燈光應用、室內方案設計、室外綜合效果圖制作（44課時(shí)）
8、Lightscape:渲染巨匠、光影跟蹤、光能傳遞、照片級別效果圖（24課時(shí)）
9、Sketchup:城市規劃、園林?zhù)B瞰、建筑效果、室內效果、工業(yè)設計等（24課時(shí)）
10、從零基礎可以直接達到設計效果圖和平面圖的效果
11、考試合格后可獲得《*CAD認證》、《國際室內建筑設計師》認證、《Discreet效果圖》認證
*學(xué)期安排*:
（260課時(shí),45分鐘/課）
*認證證書(shū)*:
《*CAD認證》、《國際室內建筑設計師》認證、《Discreet效果圖》認證
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*階段 :室內設計手繪表現技法+色彩應用+手繪方案設計+快速手繪表現空間技巧
室內設計人體工程學(xué)+透視、比例、結構強化練習+空間表現計算方式+色彩表現與應用+空間設計與案例講解
第二階段 :學(xué)習施工圖表達，是室內設計首要環(huán)節之一
平面圖、立面圖、節點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖+工藝表現+施工材料的認識+工程預算計算。
第三階段: 室內設計效果圖的技法表現+不同項目的空間案例實(shí)踐+工作經(jīng)驗的交流
室內空間模型創(chuàng )建+室內復雜空間表現技巧+燈光氣氛的把控+真實(shí)材質(zhì)表現+ vray渲染大師技巧
第四階段 :室內、室外效果圖后期表現技法+工程項目標書(shū)設計表現
學(xué)習圖像處理、編輯、合成、通道、圖層、路徑的運用+文字綜合運用，完美的處理效果圖
第五階段: 快速直觀(guān)表達室內、室內空間設計+大型空間實(shí)踐技法表現的
常用基本工具操作+輔助線(xiàn)、材質(zhì)貼圖、光照與陰影、圖層、創(chuàng )建地形的運用+室外建筑、景觀(guān)園林建模
第六階段: 實(shí)例學(xué)習室內設計的專(zhuān)業(yè)理論+三大構成+實(shí)例講解與訓練相結合的方式提高學(xué)習效果（空間設計）
平面構成+色彩構成+室內設計人體工程學(xué)+室內材料與構造+室內設計基本方法+與客戶(hù)交談技巧+項目實(shí)踐案例分析。
職業(yè)前景:
1)就業(yè)機會(huì )眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設計公司、展覽展示公司、家具行業(yè)。
2)入行門(mén)檻比較低，能力更重于學(xué)歷。
3)收入水平比較高，屬中上收入階層。設計師收入來(lái)源豐富，薪酬結構是&lduo;底薪＋業(yè)務(wù)提成＋設計提成&rduo;，年薪十萬(wàn)元并不遙遠。
4)發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機制靈活。關(guān)聯(lián)行業(yè)均可就業(yè)，也便于兼職和創(chuàng )業(yè)。整體來(lái)說(shuō)，室內設計屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很不錯的就業(yè)前景。
5)知識系統實(shí)用，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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