北京*數學(xué)輔導班怎么樣

【中*輔導培訓課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

情緒波動(dòng)

這類(lèi)學(xué)生大多數平時(shí)學(xué)習不錯，做練習也答的不錯，但往往一到考試就出狀況，考試成績(jì)與自己估計的分數出入很大。事實(shí)上，最主要的問(wèn)題就是出在學(xué)習心理和應試技巧上。

問(wèn)題表現:

1、 興趣和情緒容易變換，不喜歡在一成不變的環(huán)境中學(xué)習。

2、 考了高分后，驕傲自滿(mǎn);考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫。

3、 自怨自艾，沉浸在學(xué)習失敗中不能自拔。

原因分析:

1、思想壓力過(guò)大，導致在考場(chǎng)上過(guò)于緊張，發(fā)揮失常。

2、缺少應變能力，遇到生疏的難題時(shí)束手無(wú)策。

3、學(xué)習心態(tài)不佳，太過(guò)于看重考試分數。

4、學(xué)習中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鉆牛角尖。

解決方案:

1、釋放壓力，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。

2、穩定情緒，正常發(fā)揮知識水平。

3、調整心態(tài)，積極面對學(xué)習困境。

4、把握節奏，從此告別學(xué)習疲勞。

【中*課外輔導課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

數學(xué)                           

數學(xué)形象思維培養階段，課程涉及圖形類(lèi)、認知類(lèi)、規律類(lèi)、數字類(lèi)、運算類(lèi)等多方面內容，通過(guò)情景式flash課件和專(zhuān)業(yè)教具，逐步引導孩子走出單純的知識記憶，在興趣激發(fā)的同時(shí)，逐步養成良好學(xué)習習慣，輕松獲得觀(guān)察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng )造性思維能力。

好興趣，數學(xué)思維早開(kāi)發(fā)

1.數字、圖形、符號……孩子的思維力有無(wú)限的可能

2.高度契合幼兒思維發(fā)展規律，思維力全面提升

3.適應身份轉換，為*做好準備

1. 從&lduo;數學(xué)、圖形、規律、生活常識&rduo;四大模塊入手，訓練孩子的認知、觀(guān)察、比較、分析和推理能力；

2. 通過(guò)哈佛案例教學(xué)法，提升孩子對學(xué)習的興趣，為今后學(xué)習打下良好基礎；

3. 開(kāi)闊孩子數學(xué)思維，養成良好的思考習慣，幫助孩子實(shí)現從具象思維到抽象思維的完美過(guò)渡和轉型；

4. 通過(guò)&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發(fā)孩子自主學(xué)習、主動(dòng)探索的源動(dòng)力，為孩子未來(lái)理性學(xué)習做好充足準備。

咨詢(xún)熱線(xiàn):

微信:edusast

咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

北京*數學(xué)輔導班怎么樣