上海虹口*課外輔導,一對一教學(xué)輔導
【上海中*輔導培訓課程】
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課程特色:
和高一物理相比，高二物理有兩個(gè)特點(diǎn):首先將要學(xué)習電學(xué)，不同于高一所學(xué)習的力學(xué)，可以有一定的實(shí)際體驗，而電學(xué)所涉及的內容常常是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，需要通過(guò)間接的方法去了解、認識和理解，在學(xué)習上有一定的難度。其次高二物理學(xué)習面臨著(zhù)畢業(yè)會(huì )考和分科選擇兩個(gè)關(guān)口，不論是完成會(huì )考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續學(xué)習物理，一定程度的復習都是必須的，而怎樣在有限的時(shí)間更好地學(xué)習新知識和復習總知識，理清概念、理順思路、掌握方法、整體提高，就是我們高二課程的目標。我們將在同學(xué)們課堂學(xué)習的基礎上，鞏固、加深、拓展、提煉，突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。
課程結構:
全學(xué)年共分50個(gè)學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)1小時(shí)），共100小節
*學(xué)期:重在新知識的復習鞏固、拓展提高。
學(xué)習建議:
概念的理解掌握階段，建議大家吃透概念解釋上的每一個(gè)限制用語(yǔ)，因為如果某個(gè)限制用語(yǔ)稍微有些變化，最終的物理情景和物理過(guò)程可能就會(huì )完全不同。物理模型和物理規律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點(diǎn)，題目無(wú)論做怎樣的變化，我們都能隨機應變，把握新條件下的物理情景。
在解題方法的提煉總結階段，建議大家勤于思考，可能所有的解題方法都不是你想出來(lái)的，但是如果你每遇到一個(gè)新的解題方法和技巧，都去思考這個(gè)方法是不是更簡(jiǎn)單，這道題目有怎樣的特點(diǎn)使得這個(gè)解題技巧能夠用上來(lái)，那么在下次遇到具有同樣特點(diǎn)的題目的時(shí)候，你就能自覺(jué)地把這個(gè)方法用上來(lái)。
把一道好題反復地玩味透要比糊里糊涂地做對十道題更有效果，只要前兩個(gè)階段思考勤、用功深，火候到了自然就能達到爐火純青的境界。
學(xué)習物理必須依次經(jīng)過(guò)三個(gè)不可逾越的境界，即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結、 融會(huì )貫通以致?tīng)t火純青。因此復習的時(shí)候，如果發(fā)現自己在哪個(gè)知識塊存在薄弱點(diǎn)，也一定是要從概念的理解掌握開(kāi)始查缺補漏。
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*1對1全科輔導課程
數學(xué)課程介紹:
*是學(xué)生沖刺*高分的重要階段。
*數學(xué)重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數等知識點(diǎn)；
側重鞏固基礎知識，形成系統化知識體系；
逐步引導學(xué)生加大習題量，掌握解題技巧及規律；
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結，提高解題正確率。
授課周期:
課程時(shí)間靈活，可根據學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結合學(xué)生自身學(xué)習狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調整，力求在最有效的時(shí)間內，實(shí)現成績(jì)的*幅度提升。
適合對象:
【*學(xué)生】基礎知識掌握疏通；成績(jì)亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習方法。
語(yǔ)文課程介紹:
*即將面臨*，在這一年里語(yǔ)文課程主要注重知識系統化整理復習，在積累的基礎上突破提升。夯實(shí)基礎，訓練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力，通過(guò)對基礎知識、寫(xiě)作技能、閱讀方法的全面指導，進(jìn)入系統化訓練;圍繞*教材及教學(xué)大綱，根據學(xué)生自身特點(diǎn)，總結重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)，全面綜合復習的同時(shí)，幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力及應試能力，為*做好準備;
通過(guò)對各種題型的練習，了解掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強對重要考點(diǎn)的理解。同時(shí)，注重學(xué)生考前心理的正確引導。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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