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株洲**數學(xué)一對一家教聯(lián)系方式

　　要敢于提出問(wèn)題和自己的見(jiàn)解。不管是課本上的知識，還是老師講的，我們要大膽提出與眾不同的看法和問(wèn)題。不一定老師講的就是*的方法，我們應該敢于和老師挑戰，敢于和教材挑戰。當然，不思維和不善于思考的人是做不到這一點(diǎn)的。比如在學(xué)習用比的知識解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，你還可以想能不能用別的知識去解答呢？然后你就會(huì )發(fā)現用學(xué)過(guò)的整數除法知識或變換為分數知識都可以去解決這種問(wèn)題。從而你一定會(huì )為你的解題方法而得意吧。

　　要善于找規律，善于總結歸納，遷移類(lèi)推，舉一反三。數學(xué)是一門(mén)規律性很強的科目，學(xué)習數學(xué)就必須善于尋找數學(xué)規律，善于總結。要能夠觸類(lèi)旁通，把新舊知識有機的結合起來(lái)，系統起來(lái)，整理成框架。所謂萬(wàn)變不離其宗，我們掌握了數學(xué)知識的體系，我們就有解決綜合題目的能力。

　　要持之以恒。“興趣是*的老師”。要對數學(xué)產(chǎn)生并保持興趣，最重要的是一定要堅持。只要堅持，時(shí)間長(cháng)了，對數學(xué)就會(huì )產(chǎn)生和保持興趣了.沒(méi)有耕耘就不會(huì )有收獲。學(xué)習數學(xué)的過(guò)程也許是辛苦的，但是，當我們解答出難題的時(shí)候，那種自豪與成功的感覺(jué)只有自己最能體會(huì )。如果你能夠繼續這樣堅持，你就會(huì )對數學(xué)產(chǎn)生興趣。往往許多同學(xué)就是害怕付出，半途而廢，他們是體會(huì )不到學(xué)習數學(xué)所帶來(lái)的愉悅。

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