上海長(cháng)寧*課外輔導,培養學(xué)習習慣
【上海中*輔導培訓課程】
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高一英語(yǔ)課程描述
課程安排聽(tīng)力、語(yǔ)法,閱讀、寫(xiě)作四個(gè)部分,主要以講解知識和技巧為主,配以真題講解和課后練習,以強化知識體系。
課程安排
專(zhuān)題一 一般現在時(shí) 現在進(jìn)行時(shí) 現在完成時(shí)
專(zhuān)題二 一般過(guò)去時(shí) 過(guò)去進(jìn)行量 過(guò)去完成時(shí)
專(zhuān)題三 一般將來(lái)時(shí) 過(guò)去將來(lái)時(shí) 將來(lái)完成時(shí)
專(zhuān)題四 動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
專(zhuān)題五 直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)
專(zhuān)題六 定語(yǔ)從句
專(zhuān)題七 狀語(yǔ)從句
專(zhuān)題八 主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句
專(zhuān)題九 賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句
專(zhuān)題十 主謂一致
專(zhuān)題十一 動(dòng)詞不定式
專(zhuān)題十二 現在分詞和動(dòng)名詞
專(zhuān)題十三 情態(tài)動(dòng)詞
專(zhuān)題十四 冠詞
專(zhuān)題十五 介詞
專(zhuān)題十六 形容詞和副詞的比較級和*級
專(zhuān)題十七 不定代詞
教學(xué)計劃
(1)全面做好初高中知識的銜接,學(xué)習方法銜接。(2)增加學(xué)生的單詞積累和語(yǔ)法學(xué)習,對易混知識點(diǎn)進(jìn)行區分記憶。(3)訓練學(xué)生發(fā)音,使其發(fā)音準確到位。(4)通過(guò)教學(xué)互動(dòng)活動(dòng),培養學(xué)生踴躍發(fā)言,主動(dòng)參與的習慣以及流暢的口頭表達能力。
教學(xué)目標
夯實(shí)英語(yǔ)基礎知識,訓練培養聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,注重單詞量的積累,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣,改善學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。完成學(xué)生初高中知識的銜接,對*學(xué)過(guò)的語(yǔ)法進(jìn)行梳理和復習。
【上海中*課外輔導課程】
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課程特色:
1、快速掌握*上學(xué)期數學(xué)知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)
2、能夠正確解答*上學(xué)期的基本題目和一些較難題目
3、完成學(xué)習習慣的轉型
授課內容:
以*上學(xué)期的數學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識為載體,利用優(yōu)能獨特的教學(xué)法,通過(guò)深入淺出的講解幫助學(xué)員在*開(kāi)始階段繼續保持并提升優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。享受獨到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓練體系,名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(cháng)來(lái)親身體驗。
課程簡(jiǎn)介:
以*上學(xué)期的數學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識為載體,利用優(yōu)能獨特的教學(xué)法,通過(guò)深入淺出的講解幫助學(xué)員在*開(kāi)始階段繼續保持并提升優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。享受獨到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓練體系,名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(cháng)來(lái)親身體驗。
適用學(xué)員:
1、數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的的新*學(xué)員
2、想預習*上學(xué)期重點(diǎn)難點(diǎn)的知識學(xué)生
3、需要查缺補漏、復習*知識的*學(xué)生
教學(xué)目標:
1、快速掌握*上學(xué)期數學(xué)知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)
2、能夠正確解答*上學(xué)期的基本題目和一些較難題目
3、完成學(xué)習習慣的轉型
咨詢(xún)熱線(xiàn):
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
上海長(cháng)寧*課外輔導,培養學(xué)習習慣