a韓城高三地理1對1輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

課程特色:

　　本課程以*的《卷考試手冊》（語(yǔ)文科）為依據，科學(xué)整合，系統設計。以近三年高考語(yǔ)文卷模式為參照，逐點(diǎn)解析認知中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，逐一點(diǎn)撥應試中的思路與方法，逐項配設對應性的材料與操練。

　　基礎階段的四環(huán)三十二步，由現代文閱讀到古文閱讀，由鑒賞到寫(xiě)作，化整為零，循序漸進(jìn)，變宏觀(guān)為具體，讓模糊變清晰，空靈有了抓手。

　　高三語(yǔ)文系統課程的宗旨&lduo;以淺持博，以古持今，以一持萬(wàn)&rduo;，通過(guò)系統課程的學(xué)習，使同學(xué)從根本上學(xué)好語(yǔ)文。

學(xué)習建議:

　　善積累，勤操練是學(xué)好語(yǔ)文的致勝法寶，只要掌握了這２個(gè)法寶，語(yǔ)文的任督二脈瞬間打開(kāi)。

學(xué)習語(yǔ)文要注重材料積累，課內材料最受閱卷者歡迎，就地取材也最為經(jīng)濟方便。

語(yǔ)文閱讀的基本能力是語(yǔ)感，以語(yǔ)言、文化、文章、文學(xué)、修辭等深厚積累為底蘊，注重積累，提高語(yǔ)感，打通提高語(yǔ)文能力的命脈。

語(yǔ)文寫(xiě)作的基本能力是構思表達，以人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、歷史積累和思維水平為底蘊，加以操練，提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。

網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢所在，正是其可能產(chǎn)生的弊端所在，關(guān)鍵在于自覺(jué)自律、自強不息。希望同學(xué)們通過(guò)課程逐步學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自我管理。

適合對象:想要提升各科成績(jì)的高三生

使用教材:精銳教育的教材

教學(xué)師資:精銳教育的名師

教學(xué)目的:幫助高三學(xué)生提升各科成績(jì)

【中*課外輔導課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

考前沖刺

當學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候，往往緊張不安，壓力較大，不管是心理上還是知識上都需要積極地準備，同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導。此時(shí)的準備是否充分會(huì )直接對考試成績(jì)造成重要的影響。即使學(xué)生的平時(shí)成績(jì)很不錯，只是臨考前沒(méi)有做好充分的準備，那就容易出現發(fā)揮失常的現象，可見(jiàn)考前沖刺的重要性。

問(wèn)題表現:

1、每天花在學(xué)習上的時(shí)間不少，可效果卻不理想

2、成績(jì)不好，每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息

3、雖然下了苦功，可成績(jì)卻沒(méi)有進(jìn)步

4、心理收到打擊，失去學(xué)習信心及動(dòng)力

原因分析:

1、知識的整理?？荚囍暗臎_刺是對學(xué)生幾年中所學(xué)知識的總結和整理，讓學(xué)生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來(lái)，以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識點(diǎn)。

2、應試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習中可能對知識掌握得很好，但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好，明明會(huì )的題還是沒(méi)有的全分，究其原因，重要就是對應試技巧沒(méi)有掌握，因此在大型升學(xué)考試之前，對學(xué)生應試技巧的訓練是至關(guān)重要的。

3、心理的輔導。有的學(xué)生平?？荚嚦煽?jì)名列前茅，而一旦面對重大考試就驚慌失措，在考場(chǎng)上大腦一片空白，造成重大失誤，原因就是心理素質(zhì)不好，考試壓力太大，原有水平發(fā)揮不出來(lái)，因此，考前的心理輔導也是很重要的。

解決方案:

·建立知識框架；

·了解考綱，復習重點(diǎn)；

·查缺補漏。把所有不會(huì )的題都做對了，尋找到了幾乎所有遺漏的知識。

·應試技巧?？梢酝ㄟ^(guò)了解出題人的出題習慣，或者題目?jì)炔康倪壿媮?lái)做對這道題。

·調節心理

咨詢(xún)熱線(xiàn):

微信:edusast

咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

韓城高三地理1對1輔導好不好