a漢中高一物理1對1輔導口碑好

【中*輔導培訓課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

高一化學(xué)課程輔導

課程安排

1、打開(kāi)原子世界的大門(mén)（原子結構）

2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應的實(shí)質(zhì)（氧化還原反應的分析）

4、探索原子構建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）

5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結構）

6、剖析化學(xué)變化中的能量變化

7、評說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;（氮族與氧族）

8、物質(zhì)的量（化學(xué)計算的基本功）

9、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

教學(xué)目標

系統回顧*所學(xué)化學(xué)知識，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規律總結認識，提高學(xué)生的實(shí)驗技能；定性研究化學(xué)反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉化，及反應速率的簡(jiǎn)單介紹，；掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過(guò)對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習,使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解，能夠應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)計劃

(1)采用邊講邊實(shí)驗、分組實(shí)驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程，形成嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過(guò)習題課要引導學(xué)生經(jīng)過(guò)練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過(guò)復習課指導學(xué)生歸納和整理重要知識點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系，對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習題歸納規律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節進(jìn)行分類(lèi)，每個(gè)章節設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個(gè)部分

【中*課外輔導課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):，，微信:edusast

興趣是人們從事活動(dòng)的強大動(dòng)力。濃厚的學(xué)習興趣可以使我們更加集中注意力，對學(xué)習過(guò)程產(chǎn)生積極的影響。反之，如果對學(xué)習提不起興趣，把學(xué)習當作一件痛苦的事情，則會(huì )導致學(xué)習效率低下。那么，如何激發(fā)自己的學(xué)習興趣呢？

一、興趣遷移法

我們面對不喜歡的科目時(shí)，可以運用這種興趣遷移法，利用自己對其他科目的興趣來(lái)帶動(dòng)不感興趣的那些科目，具體的做法如下:

首先，進(jìn)行身心放松訓練。盡量坐姿放松，慢慢做三次呼吸，將心情放松，不要感受到壓力。

接著(zhù)，想象自己在上所喜歡的課時(shí)的情景，讓心情快樂(lè )起來(lái)。

然后，盡量把上喜歡的課時(shí)的愉快心態(tài)遷移到不喜歡的課程上，用肯定的語(yǔ)言來(lái)告訴自己，比如&lduo;其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)就像學(xué)語(yǔ)文一樣有趣。&rduo;，&lduo;我一定能將英語(yǔ)學(xué)好&rduo;，&lduo;這些單詞我很快就會(huì )背了&rduo;?？梢栽谛睦锓磸湍?，形成一種潛意識，慢慢地，讓自己面對不喜歡的科目時(shí)也有一種輕松、愉快的心情。

二、逐步成功法

在學(xué)習之初，不要把學(xué)習目標定的太高，不要期望在短期內將成績(jì)提高上去。很多同學(xué)往往把目標定得太高，努力學(xué)習一兩周，結果發(fā)現成績(jì)提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習。我們應該從努力可達到的目標開(kāi)始，持之以恒地努力，一個(gè)一個(gè)小目標的實(shí)現，不斷的進(jìn)步會(huì )提高學(xué)習的信心，最終實(shí)現大目標。

咨詢(xún)熱線(xiàn):

微信:edusast

咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

漢中高一物理1對1輔導口碑好