a上海寶山*課外輔導,培養學(xué)習習慣

【上海中*輔導培訓課程】

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高二語(yǔ)文課程設置

【課程結構】

【三步得高分】

現代文閱讀環(huán)節

攜手名家，共品文才盛宴

縱觀(guān)全文，把握文章主旨

品味細節，掌握文章修辭

分析脈絡(luò )，解答問(wèn)題要點(diǎn)

古詩(shī)文閱讀環(huán)節

明確重點(diǎn)，以史傳為主導

注重基礎，適當進(jìn)行拓展

理解文意，把握文章底蘊

奇文欣賞，品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀(guān)點(diǎn)新穎

明確??中心明確

充實(shí)??內容充實(shí)

通順??語(yǔ)言通順

準確??文詞準確

【課程特色】

   現代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素，把握課內、課外兩者的多重關(guān)系，拓展學(xué)生視野，培養學(xué)生良好的自學(xué)能力和閱讀能力，進(jìn)一步鞏固學(xué)生學(xué)到的各種知識，并引發(fā)學(xué)生對問(wèn)題的獨立思考能力。

   激發(fā)學(xué)生文言學(xué)習的興趣，所選取的文言語(yǔ)段全部是趣味性和知識性的結合典范，在此基礎上，老師還將適當延伸拓展，進(jìn)行多角度的比較閱讀，從而在對照閱讀中獲取文言知識，提高閱讀水平。

   作文方面在注重學(xué)生表達的技巧性訓練之外，更加注重學(xué)生的創(chuàng )造性思維、形象思維的再創(chuàng )造，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，使學(xué)生在規定的時(shí)間內，完成一篇高質(zhì)量、高分數的作文。

【學(xué)習建議】

   學(xué)好現代文，能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧；學(xué)習古文知識，能夠陶冶情操，提升自己的文化素養；學(xué)好作文，能讓我們更好地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和情感，但語(yǔ)文的重要性又不止于此，因為語(yǔ)文*不僅僅是工具性*，更是我們學(xué)習其他*的基礎。那么如何才能學(xué)好語(yǔ)文呢？

a.勤于動(dòng)筆。學(xué)習語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單，在課本的基礎上，多讀課外書(shū)拓展自己的視野；以歷年試卷為參閱，多做一些練習題進(jìn)行鞏固；在老師指導下，多練習寫(xiě)作，不知不覺(jué)中，語(yǔ)文能力自然就會(huì )提高。

b.重視積累。語(yǔ)文知識包羅萬(wàn)象，只有持之以恒地學(xué)習和積累，打下堅實(shí)的基礎，才能真正學(xué)好這門(mén)*。

c.堅持朗讀。朗讀可以培養語(yǔ)文的基礎能力??語(yǔ)感；經(jīng)常朗讀名家、名篇，可以逐漸提升自己的語(yǔ)文素養。

【上海中*課外輔導課程】

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*全科同步輔導課程

課程簡(jiǎn)介

學(xué)校為*的學(xué)生設置了全科輔導的課程，針對*各科進(jìn)行全面的輔導，采用分層教學(xué)的理念，針對不同的*提煉不同的學(xué)習方法，通過(guò)精細化的教學(xué)管理和跟蹤，幫助*的新生形成系統的知識體系，可以輕松把握自己的薄弱之處，掌握*學(xué)習的突破點(diǎn)，實(shí)現*成績(jì)的突破。每個(gè)*氛圍尖子生和提高班，讓學(xué)員可以循序漸進(jìn)提升自己的*能力和成績(jì)。

該課程專(zhuān)為*新生設計，針對*全科進(jìn)行全面輔導，邀請滬上權威中*輔導專(zhuān)家授課，采用分層教學(xué)的手段，通過(guò)精細化的管理教學(xué)，幫助*新生建立系統*知識體系，根據學(xué)員基礎設置尖子班和提高班，讓學(xué)員可以快速適應*學(xué)習生活，有效提升各*成績(jì)和能力！

適合對象:*新生

使用教材:學(xué)校的*教材

教學(xué)師資:學(xué)校的權威師資

教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升**成績(jì)

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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