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學(xué)習方法

 建筑物的消防安全總目標視其使用功能、性質(zhì)及建筑高度而有所區別，設計時(shí)應根據實(shí)際情況在上述六個(gè)目標中確定一個(gè)或者兩個(gè)目標作為主要目標，并列出其他目標的先后次序。例如，對于人員聚集場(chǎng)所或旅館等公共建筑，其主要目標是保護人員的生命安全;對于倉庫，則更注重于保護財產(chǎn)和建筑結構安全。建筑火==災具有確定性和隨機性的雙重特性，無(wú)論采取什么措施，一座建筑物的消防安全總是相對的。因此，上述安全目標所反映的是與將要發(fā)生的消防投入水平相一致的相對安全水平。這實(shí)際上反映了投資方以及社會(huì )公眾的安全期望和建設投資的關(guān)系。建筑物的消防安全水平應依據現有規范的規定和建筑物的實(shí)際情況，由設計單位、建設單位、委托方、公安消防監督機構、消防安全技術(shù)咨詢(xún)機構等共同研究確定。

確定建筑物的消防安全性能目標時(shí)，應首先將消防安全總目標進(jìn)一步轉化為可量化的性能目標，包括:火==災后果的影響、人員傷亡和財產(chǎn)損失、溫度以及燃燒產(chǎn)物的擴散等。

事件樹(shù)的構建代表與火==災場(chǎng)景相關(guān)的從著(zhù)火到結束的時(shí)間事件順序。事件樹(shù)的構建始于初始的事件，例如對于所有消防安全系統的特征及所有居住者而言，與初始狀態(tài)相結合的初始事件是起火。接著(zhù)構建分叉和添加分支來(lái)反映每個(gè)可能發(fā)生的事件。此過(guò)程不斷反復直到表現出所有可能的初始狀態(tài)。每個(gè)分叉是基于可能事件的發(fā)生來(lái)構建的。貫穿此樹(shù)的路徑代表研究的火==災場(chǎng)景。

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二級建造師考試

關(guān) 鍵 字 二級建造師培訓, 學(xué)爾森建造師, 建造師考試輔導

頒發(fā)證書(shū)

1、*人事部、*建設部頒發(fā)注冊執業(yè)資格證書(shū)

2、擇優(yōu)推薦為國際建筑協(xié)會(huì )（WACF*）會(huì )員

3、成績(jì)優(yōu)異者可申請國際建筑協(xié)會(huì )（WACF*）高級營(yíng)造師、中級營(yíng)造師證書(shū)。

招生對象及報名資料

工程或工程經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè):中專(zhuān)以上學(xué)歷，2年以上工作經(jīng)驗(地區考生注意:1、1962年前出生的從業(yè)人員視為中專(zhuān)學(xué)歷；2、非滬籍考生需辦理臨時(shí)居住證)

身份證復印件2份，學(xué)歷證書(shū)復印件2份，1寸照2張。

課程設置（對應課時(shí)）及開(kāi)設專(zhuān)業(yè)

1、建設工程施工管理 24學(xué)時(shí)

2、建設工程法律法規 24學(xué)時(shí)

3、專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù) 24學(xué)時(shí)--32學(xué)時(shí)

(建筑工程、市政公用工程、機電工程、水利水電工程、公路工程)

上課時(shí)間、開(kāi)班時(shí)間及考試時(shí)間

1、雙休日班:每周雙休日一天;（課時(shí):每科3-4天，共3-4個(gè)月）

2、另設周三班，播放視頻課件，每周三全天。（課時(shí):2-3個(gè)月左右）

3、考試臨近6個(gè)月 ，每周安排兩個(gè)晚上開(kāi)設視頻課件班。

開(kāi)班時(shí)間:常年滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨報，隨到隨學(xué)

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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