a西安高二生物1對1輔導有哪些

【中*輔導培訓課程】

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對高中整個(gè)階段的語(yǔ)法進(jìn)行全方位的教學(xué)，并著(zhù)重加強詞匯方面的訓練。無(wú)數經(jīng)驗證明，這是高中生提高英語(yǔ)成績(jì)的*手段。

高中英語(yǔ)班使其語(yǔ)法方面能夠融會(huì )貫通，成倍擴充詞匯容量，會(huì )立竿見(jiàn)影地提高英語(yǔ)水平，并保持較長(cháng)時(shí)期的領(lǐng)先。

  宗旨在培養學(xué)生英語(yǔ)能力全面提高:對學(xué)生從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面提高水平，改變一般中學(xué)教學(xué)單一、形式僵化的弊病。

使用教材及輔導資料均為重點(diǎn)中學(xué)名師自編教材，特點(diǎn)是內容新穎、形式多樣，特點(diǎn)突出，針對性強。

高中英語(yǔ)班擁有專(zhuān)業(yè)化的師資團隊，教師均為重點(diǎn)中學(xué)的骨干英語(yǔ)老師。深諳*英語(yǔ)學(xué)習之道。

高中英語(yǔ)班舉辦至今，經(jīng)過(guò)每年教學(xué)后的摸底測試，家長(cháng)均反映良好，深受歡迎，普通感覺(jué)收獲很大，再經(jīng)過(guò)每年的革故鼎新更趨向于成熟。

針對學(xué)生:高一、高*

入學(xué)標準:高一、高*

課時(shí):每階段15次課，每次小時(shí)，高一和高二兩個(gè)階段，每個(gè)階段兩個(gè)級別

師資介紹:任課老師為重點(diǎn)中*的骨干英語(yǔ)老師，熟悉校內牛津課程的教學(xué)體系

【中*課外輔導課程】

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知識生疏

學(xué)生需要掌握的大量知識都是以記憶性的為主，中*生需要記憶的內容有很多，比如:字詞、文學(xué)常識、英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式、物理原理、化學(xué)元素等等。如果這些學(xué)過(guò)的知識都記不住、背不牢，成績(jì)不理想就是必然的結果。知識生疏導致做題和考試時(shí)出錯點(diǎn)多，這些又反過(guò)來(lái)嚴重地影響學(xué)習情緒，認為學(xué)習高深莫測，進(jìn)一步加重了學(xué)生的思想包袱和對學(xué)習的恐懼心理。

問(wèn)題表現:

1、做題出錯率多，考試成績(jì)落后。

2、教材的知識點(diǎn)70%都不熟或者不懂。

3、學(xué)習缺乏主動(dòng)性，做習題只能簡(jiǎn)單地照搬模仿。

原因分析:

1、不善鞏固，學(xué)過(guò)的東西容易忘記。

2、缺乏記憶的技巧，只知道死記硬背，導致記憶的內容不深刻，不牢固。

3、不懂得在學(xué)習過(guò)程中分析總結。

解決方案:

1、查漏補缺，快速建立知識系統。

2、找到規律，輕松熟記知識模塊。

3、名師點(diǎn)津，強化鞏固記憶效果。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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