上海徐匯*課外輔導,中高考沖刺

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以講授英語(yǔ)重難點(diǎn)知識點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過(guò)高度提煉的知識講解和題目歸納，高效預習高一下學(xué)期知識點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(cháng)來(lái)親身體驗。

學(xué)習目標:

1、對高一上學(xué)期的英語(yǔ)知識難點(diǎn)達到靈活運用和綜合層次。

2、對高一春季知識難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。

適用學(xué)員:

1、英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的高一學(xué)員

2、希望提前掌握高一春季課程知識重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)員

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（1）精品班（15人左右）

面向成績(jì)中等，希望在知識掌握和學(xué)習能力上都有明顯提高的學(xué)員。授課多以講、練結合的形式，注重知識點(diǎn)在實(shí)際解題中的應用能力。培養良好的學(xué)習習慣，教授有效的學(xué)習方法，提高學(xué)員的學(xué)習效率。

（2）尖子班（15人左右）

面向成績(jì)良好，希望能達到優(yōu)秀水平的學(xué)員。授課多以少講多練的形式，大量師生互動(dòng)，點(diǎn)撥解題思路，引導自主思考，從討論研究的過(guò)程中增強綜合解題能力。培養學(xué)員能以辯證的觀(guān)念來(lái)學(xué)習，任何情況下都不僅僅滿(mǎn)足于知識點(diǎn)的掌握，要深入思考，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，自身長(cháng)處精益求精，短處重點(diǎn)補足。

（3）名師班（30人左右）

名師指中學(xué)特級（高級）教師，市示范中學(xué)教研組長(cháng)，中、高考命題組成員，區級以上骨干教師、*帶頭人，或是在昂立授課，學(xué)生續讀率、滿(mǎn)意度達90%以上的老師。名師班對學(xué)員的要求和教學(xué)成果均有更高目標。

（1）統一教學(xué)要求

參考使用由資深中高考命題專(zhuān)家所領(lǐng)銜的昂立精品學(xué)堂教研團隊所開(kāi)發(fā)的*教學(xué)指導計劃和*專(zhuān)業(yè)指導教案。包括預初、*、*、*、高一、高二、高三七個(gè)年級的全部科目，每個(gè)年級分為春季、暑假、秋季、寒假四期。

（2）測試入學(xué)

參考使用由昂立精品學(xué)堂教研團隊所編寫(xiě)的內部入學(xué)摸底測試卷，通過(guò)測試成績(jì)制定科學(xué)計劃，因材施教。

（3）班主任制

配有責任心強、擅長(cháng)思想溝通和心理疏導的專(zhuān)職班主任，對整個(gè)教學(xué)過(guò)程及課前課后進(jìn)行全程服務(wù)與監督。

（4）評價(jià)體系

通過(guò)入學(xué)摸底、期中、期末各階段測試及相關(guān)評價(jià)機制體現學(xué)員的學(xué)習成效，建立緊密的家校聯(lián)系機制，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習情況。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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