a杭州高一數學(xué)1對1輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

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高一全科1對1同步課程

課程詳情

招生對象:想要夯實(shí)各科基礎的高一生

教學(xué)目標:幫助學(xué)員夯實(shí)高一各科知識

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步（T）-專(zhuān)題（C）-能力（T）

課程內容:

全面夯實(shí)高一各科基礎

建立高中基礎知識框架

掌握高效的高中*學(xué)習方法

高效課程設計

時(shí)間管理模塊:認識時(shí)間，做時(shí)間的管理者。

高效預習模塊:6大策略，掌握自習方法。

高效聽(tīng)課模塊:8大技巧，提升聽(tīng)課效率。

溫故知新模塊:要點(diǎn)，讓復習更見(jiàn)成效。

從容應考模塊:調節考前心態(tài),掌握考場(chǎng)節奏,助孩子高效奪分

課程簡(jiǎn)介

精銳教育的高一全科1對1同步課程為新升高中的學(xué)員開(kāi)設的，結合學(xué)員的特點(diǎn)1對1量身定制專(zhuān)屬的學(xué)習方案。這對高一的語(yǔ)數外等主課進(jìn)行全方位輔導和教學(xué)，采用精銳精選的權威教材學(xué)習，更多全程跟蹤輔導教學(xué)，有效夯實(shí)學(xué)員的*基礎知識，為整個(gè)高中學(xué)習奠定良好的基礎。

該課程專(zhuān)為高一新生設計的，采用測評系統全方位了解，1對1定制專(zhuān)屬學(xué)習解決方案，針對高一各科進(jìn)行全方位基礎夯實(shí)，提供精銳教學(xué)材料學(xué)習，更有滬上中*輔導專(zhuān)家授課保障，全面夯實(shí)學(xué)員高中*知識，建立完整知識體系，為整個(gè)高中學(xué)習奠定良好基礎！

【中*課外輔導課程】

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基礎薄弱

學(xué)習是一個(gè)持續、連貫的過(guò)程。每天的學(xué)習都需要按照一個(gè)合理的順序進(jìn)行，每個(gè)科目的學(xué)習更要具有前后連貫性。如果其中一個(gè)環(huán)節沒(méi)有做好，必定會(huì )影響到下一個(gè)環(huán)節，從而導致學(xué)習節奏的混亂，*導致知識消化不良。對于前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識還沒(méi)掌握好，老師再講新的知識，自然就會(huì )聽(tīng)不懂了。結果不懂的知識點(diǎn)越來(lái)越多，新的內容又紛至沓來(lái)，從而陷入&lduo;一步慢導致步步慢&rduo;的惡性循環(huán)。

問(wèn)題表現:

1、對學(xué)過(guò)的知識一知半解，背誦、記憶時(shí)出錯率多。

2、上課時(shí)跟不上老師的節奏，看似聽(tīng)懂了，過(guò)幾天后一問(wèn)三不知。

3、經(jīng)常需要翻書(shū)查看例題和知識點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆。

原因分析:

1、沒(méi)有預習的習慣，對即將學(xué)習的內容一無(wú)所知，只能被動(dòng)地聽(tīng)課。

2、不會(huì )鞏固復習，對學(xué)過(guò)的知識消化不良，造成基礎越來(lái)越不牢固。

3、不重視平時(shí)的作業(yè)和練習，導致學(xué)習基礎越來(lái)越差。

4、不會(huì )運用學(xué)習工具，學(xué)習方式生硬、呆板，導致掌握的知識零散。

解決方案:

1、學(xué)會(huì )預習，專(zhuān)心聽(tīng)講，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、趁熱打鐵，及時(shí)復習，鞏固已學(xué)知識。

3、認真作業(yè)，強化訓練，溫故而知新。

4、活學(xué)活用，提高效率，步步為贏(yíng)。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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