2024福州晉安區人氣排名好的樂(lè )高機器人培訓班推薦名單公布，進(jìn)行選擇少兒編程的時(shí)候，肯定要知道什么樣的孩子適合學(xué)習編程，學(xué)習少兒編程黃金時(shí)段，學(xué)習編程的必要性，學(xué)少兒編程有用嗎，少兒編程大班和小班區別，少兒編程入門(mén)學(xué)什么，少兒編程學(xué)多久比較好。

1.什么樣的孩子適合學(xué)習編程

身處在人工智能的大時(shí)代，少兒編程教育也在高速發(fā)展，不斷升溫，同時(shí)全球對編程教育也高度重視。對于孩子們來(lái)說(shuō)，大人們的專(zhuān)業(yè)計算機知識，比較深奧、枯燥，而“少兒編程”則不同，它相比于那一串串的代碼，更加好理解、更加生動(dòng)有趣。不管你有沒(méi)有基礎、學(xué)習成績(jì)好與不好，編程這里沒(méi)有門(mén)檻，任何人都可以去學(xué)習。隨著(zhù)家庭條件的富裕，孩子們更早的接觸到各種數碼產(chǎn)品，其中不凡有各種游戲的誘惑，其實(shí)游戲也是進(jìn)過(guò)編程一步步來(lái)的，與其說(shuō)讓孩子沉迷于游戲，不如讓孩子去學(xué)習編程，去了解游戲的編程過(guò)程，不讓孩子過(guò)于沉迷游戲。同時(shí)小孩子們還有一個(gè)稱(chēng)號“機靈小鬼”，玩心也大，我們恰恰可以讓他去學(xué)習編程，一來(lái)可以鍛煉他的耐心，二來(lái)可以充分發(fā)揮出他的機靈。

2.學(xué)習少兒編程黃金時(shí)段

6-12歲，我們在干嘛，可能還在抱著(zhù)手機玩游戲，看電視，但是我們來(lái)看下喬布斯（蘋(píng)果公司前CEO）12歲開(kāi)始學(xué)習編程，埃隆·馬斯克（特斯拉公司CEO）6歲開(kāi)始學(xué)習編程等等，那么多名人人家都可以在年齡很小的時(shí)候去學(xué)習編程，我們?yōu)槭裁床荒苋W(xué)習呢，難道是我們不夠聰明嗎，不是的，曾經(jīng)有這樣的一個(gè)調查，7歲左右大腦負責語(yǔ)言的區域最活躍，每個(gè)人都一樣，在國內7歲的時(shí)候則是我們上**的時(shí)候，*的時(shí)候的學(xué)業(yè)并不是很多，同時(shí)大腦的邏輯思維也快，所以7歲學(xué)編程是*的，也是學(xué)習編程的黃金時(shí)間段，讓我們不要錯失這個(gè)黃金時(shí)段，去給孩子做個(gè)最劃算的長(cháng)期投資。

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3.學(xué)習編程的必要性

很多家長(cháng)說(shuō)孩子還小，說(shuō)沒(méi)必要學(xué)。其實(shí)我我覺(jué)b得挺有必要的，因為學(xué)習編程不僅可以培養孩子的邏輯思維，還會(huì )培養孩子發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題能力、專(zhuān)注力、想象力創(chuàng )造力，還可以促進(jìn)*的學(xué)習，所以我覺(jué)得編程挺有必要的，朋友家的孩子就在本校學(xué)習少兒編程，說(shuō)是還不錯，有興趣的家長(cháng)可以來(lái)試聽(tīng)看看。

4.學(xué)少兒編程有用嗎

我覺(jué)得還是挺有用的，我家孩子在學(xué)了快一年了，孩子特別喜歡，這是他最愿意學(xué)的一個(gè)*了，以前沒(méi)事就愛(ài)玩電腦，玩手機，自從學(xué)了編程課程之后，有時(shí)間更愿意學(xué)編程，沒(méi)事還自己設計點(diǎn)小故事情節什么的。最主要的是比以前愛(ài)動(dòng)腦了， 不用我天天盯著(zhù)他寫(xiě)作業(yè)了。

5.少兒編程大班和小班區別

少兒編程一般都是20人左右的班級，不區分大班和小班，有些學(xué)校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的，但是收費方面就貴點(diǎn)，其實(shí)小編感覺(jué)是大班更為劃算些吧，所以家長(cháng)在選擇其實(shí)沒(méi)有必要選擇大班和小班，主要是看看課程主要培養孩子的方向這才是最為重要的，小班未必就比大班好，更適合孩子的就可以了。

6.少兒編程入門(mén)學(xué)什么

少兒入門(mén)編程學(xué)習s cratch和p ython這兩個(gè)課程編程通用語(yǔ)言。 0基礎入門(mén)的話(huà)只能先學(xué)習圖形化編程。 一般少兒建議scratch語(yǔ)言進(jìn)行入門(mén) 它是一種簡(jiǎn)單易學(xué)而且非常有趣的適合啟蒙的編程圖形語(yǔ)言 對于 6-16 歲的兒童來(lái)說(shuō)，這是一種非常有趣的編程語(yǔ)言，少兒接受度比較高，只需使用鼠標，學(xué)習者就可以編寫(xiě)自己的故事書(shū)、卡通或迷你游戲。

7.少兒編程學(xué)多久比較好

少兒編程學(xué)習的時(shí)間因個(gè)人差異而異，沒(méi)有固定的學(xué)習時(shí)間標準。以下是一些可以參考的因素： 1. 興趣和動(dòng)力：關(guān)注孩子對編程的興趣和動(dòng)力，如果孩子對編程充滿(mǎn)熱情，并且愿意花更多的時(shí)間去學(xué)習和實(shí)踐，那么可以適當增加學(xué)習時(shí)間。 2. 年齡和經(jīng)驗：年齡較小的孩子通常需要更多的時(shí)間來(lái)逐步了解和掌握編程概念和技巧。同時(shí)，學(xué)習編程的經(jīng)驗也會(huì )影響學(xué)習進(jìn)度。 3. 學(xué)習環(huán)境和資源：提供適當的學(xué)習環(huán)境和資源，如在線(xiàn)課程、編程教育平臺、書(shū)籍、編程工具等，可以幫助孩子更好地進(jìn)行學(xué)習并加快學(xué)習進(jìn)度。 4. 目標和項目：設定一些具體的目標和項目，如完成一個(gè)小游戲、編寫(xiě)一個(gè)程序等，可以幫助孩子保持學(xué)習的動(dòng)力，并有助于系統地進(jìn)行學(xué)習。 總體而言，少兒編程學(xué)習應該注重培養孩子的穩定學(xué)習習慣和持續的實(shí)踐經(jīng)驗。建議每少保持數小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，但具體的學(xué)習時(shí)間還需根據孩子的情況進(jìn)行靈活安排。重要的是讓孩子在學(xué)習中保持興趣和愉悅，并逐步提高編程技能和創(chuàng )造力。

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