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1.如何應對的叛逆期
每一個(gè)孩子都會(huì )進(jìn)入叛逆期,只不過(guò)每個(gè)孩子進(jìn)入叛逆期后所表現出來(lái)的行為都會(huì )不一樣,別說(shuō)寶寶在小的時(shí)候有叛逆期,家長(cháng)讓他不要干的事,他偏要干,可能這個(gè)時(shí)候你打他一下,吵一下他就會(huì )改變,但是進(jìn)入青春期的孩子,如果您還是要用這種教育榜寶寶的方式去教育她的話(huà),可能會(huì )適得其反,孩子不但不聽(tīng),還會(huì )更加的叛逆
2.如何緩和青春期的親子關(guān)系
到了叛逆期說(shuō)明他已經(jīng)慢慢長(cháng)大了。叛逆期有強烈的要求別人承認他的承認感,他要獲得控制別人的控制感和取得別人尊敬的成就感。叛逆期的孩子強烈要求獲得這三種感覺(jué)即承認感、控制感、成就感,如果滿(mǎn)足這三個(gè)感覺(jué),他就不會(huì )有叛逆,滿(mǎn)足不了,他就會(huì )按著(zhù)自己的想法,努力爭取獲得這三種感覺(jué)。
3.孩子厭學(xué)家長(cháng)們不要著(zhù)急去打罵孩子
家長(cháng)要端正情緒,多與孩子交流,引導孩子穩定心情,鼓勵孩子調整心態(tài),克服對學(xué)校的恐懼;一起,家長(cháng)應及早準備。催促孩子依照學(xué)校的時(shí)間表調整生活節奏,幫助孩子逐步改變節假日工作和休息的不良習慣,使孩子的生活節奏緩慢地走上正常的軌跡。

4.青少年叛逆管教學(xué)校怎么選擇
家長(cháng)需要考慮該學(xué)校是否符合教育*的規定,以及它是否合作過(guò)相關(guān)機構。*家長(cháng)還需要了解該學(xué)校對學(xué)生的照顧和關(guān)心程度。雖然青少年叛逆管教學(xué)??梢詭椭⒆踊氐秸\壍?,但家長(cháng)需要確認該學(xué)校的管理和教育方式是否合理,以及它是否具備合法性和專(zhuān)業(yè)性。只有在確認這些問(wèn)題后,才可以選擇夠靠譜的學(xué)校,并對孩子的未來(lái)進(jìn)行更好的規劃。
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