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志愿規劃師是一個(gè)新興的職業(yè),新到甚至的行業(yè)分類(lèi)中都找不到。但它的和關(guān)注,看起來(lái)確實(shí)不是一陣風(fēng)。填報志愿的難點(diǎn)不是技術(shù),為學(xué)生提供更適合他們的專(zhuān)業(yè)和解決分歧’。66.6%地填報志愿時(shí)和家長(cháng)出現過(guò)分歧。

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而雙*高校等于原211高校加25所高校構成這25所高校主要是由*特色特別突出的高校構成,綜合性的*其實(shí)只有寧波*與河南*雙的引導目的是很明確的,希望高校不再大而全,而是突出特色根據原來(lái)的規劃,雙實(shí)施動(dòng)態(tài),有進(jìn)有出,也就是說(shuō),有可能你進(jìn)入的時(shí)候是雙,但時(shí)卻不是了。

越來(lái)越多的學(xué)生、家長(cháng)和意識到科學(xué)選專(zhuān)業(yè)、選*、報志愿的重要性,希望專(zhuān)業(yè)的指導服務(wù)。尤其是改革后,志愿填報的難度加大,"3+X"的舉措并不完全意味著(zhù)高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。