少兒編程并非教孩子如何寫(xiě)代碼、編制應用程序,而是通過(guò)圖形化工具,像積木一樣,通過(guò)拖拽、等操作,孩子的邏輯思維、創(chuàng )新思維及解決問(wèn)題能力。例如孩子在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"拆分事件","事件處理"、"目標實(shí)現"等概念。

要成為一名少兒編程指導師并相應的書(shū),
您需要遵循以下步驟:
1. 確定報考資格:少兒編程指導師屬于電化教育館職業(yè)技能在線(xiàn)學(xué)習項目(COSE),旨在具備編程教育指導能力的專(zhuān)業(yè)教學(xué)人員。報考者需要通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習相關(guān)課程并完成考核。
2. 報名參加學(xué)習:您需要聯(lián)系報的張/*老/*師,注冊成為學(xué)員,并在在線(xiàn)登錄。在學(xué)習中,您需要完成一系列的課程學(xué)習。
3. 課程學(xué)習:在學(xué)習中,您需要認真學(xué)習提供的課程內容,并通過(guò)在線(xiàn)來(lái)檢驗學(xué)習成果。內容涉及少兒編程的理論知識和實(shí)際操作技能。
4. 參加:完成所有課程學(xué)習后,您需要參加由電化教育館組織的在線(xiàn)。通過(guò)后,您將由電化教育館頒發(fā)的少兒編程指導師(Scratch)證書(shū)。 少兒編程指導師。

編程指導師證報考詳情張/*老/*師,詳細解答辦理流程,線(xiàn)上學(xué)習+考/*試,。

編程指導師證作用主要體現在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對您少兒編程教學(xué)能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會(huì ):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專(zhuān)業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專(zhuān)業(yè)性。隨著(zhù)編程教育越來(lái)越受到,此類(lèi)證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

少兒編程是近幾年興起的一門(mén)少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年,當時(shí)由麻省理工*(MIT)教授西蒙.派珀特專(zhuān)門(mén)為兒童教學(xué)了一門(mén)Logo編程語(yǔ)言,該語(yǔ)言主要功能是繪圖,整個(gè)80年代全球成千上萬(wàn)的孩子在學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言。因此西蒙.派珀特被譽(yù)為是"少兒編程"。

學(xué)生學(xué)習機器人編程的優(yōu)勢; 動(dòng)手能力,機器人拼的就是動(dòng)手,雖說(shuō)機器人的核心是程序控制,但其實(shí)機器人主要的模塊就兩個(gè),一個(gè)是輸入,另外一個(gè)就是輸出。輸入模塊的話(huà),有開(kāi)關(guān),有距離傳感器,有傳感器等等;而輸出模塊的話(huà),有LED燈,有馬達的轉動(dòng),有聲音等等。而這么多的部件,是需要電線(xiàn)連接的,一根線(xiàn)連錯了,機器人就不會(huì )工作。因此玩機器人需要孩子得有極強的動(dòng)手能力才行!

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