保育員的崗位職責較為瑣碎,如:在規定作息時(shí)間安排內,照顧幼兒每日生活,適當地給幼兒增減衣裳;在季節交替過(guò)程中,做好傳染病尤其是手足口病的預防工作;觀(guān)察幼兒的精神狀況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題;做好班級內的衛生清潔工作,保持室內空氣始終清新,為學(xué)生提供舒適恰當的學(xué)生活環(huán)境;照顧幼兒的三餐進(jìn)食,適當地激發(fā)幼兒食欲,。

   要定期檢查核對設備用具,及時(shí)維修、保證安全使用。管好幼兒的膳食。合理配餐,先算后食。合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調配,使營(yíng)養均衡。一是為了自己可以學(xué)到東西,二是面對上級檢查時(shí),我們可以理直氣壯。

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   保育員考證,既是對自身能力的體現,也是入職的敲門(mén)磚。?3.保育員證也叫保育員證,保育員國證書(shū)。?4.保育員證必須經(jīng)過(guò)學(xué)習、培訓、參加考試鑒定成績(jì)合格,由當地人力資源和社會(huì )局頒發(fā),拿到證書(shū)后一個(gè)月左右可以在全證書(shū)工作網(wǎng)查詢(xún)成績(jì)和檔案。

  (3)積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新。(4)尊重家長(cháng),熱情服務(wù)。(5)文明禮貌,團結協(xié)作。2.嬰幼兒生理、心理教育的基本知識(1)嬰幼兒生理學(xué)知識。(2)嬰幼兒衛生(保)健知識。(3)嬰幼兒心理(保)健知識。(4)嬰幼兒教育學(xué)知識。

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  保育員工作內容: 1、協(xié)助班級老師開(kāi)展日常教學(xué)工作。2、了解幼兒園孩子的行為舉止和心理健康問(wèn)題,出現情況保育員要做好引導孩子思想的責任。關(guān)于孩子各方面問(wèn)題,保育員都要*時(shí)間了解,尤其是行為舉止和心理健康問(wèn)題,孩子年齡小,保育員能夠用自己的方式去引導孩子的思想。

  依據*勞動(dòng)和社會(huì )*部6號令《招用技術(shù)工種從業(yè)人員規則》關(guān)于"實(shí)施工作準入準則,有必要持證的精神,為滿(mǎn)意幼兒教育對保育員素質(zhì)不斷提高的要求,為了推廣保育員認證的準則、推進(jìn)保育員持證的規范化操作,保育員性培訓招生工作進(jìn)行中,考試合格者,可獲得由人力資源和社會(huì )*部頒布的《保育員》等級證書(shū)。

  2、親子園、幼兒園、托幼機構、社會(huì )福利機構等 3、從事0～6歲嬰幼兒教育、養護工作人員。 報考保育員證的作用: 1.是對以往執業(yè)能力的一種認證; 2.是對以往工作成績(jì)和現在工作能力的肯定; 3.是具有相應素養、管理能力并勝任相應職位的證明; 4.引導和促進(jìn)幼兒園保育員隊伍的化、化發(fā)展。

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  證書(shū)發(fā)放: 經(jīng)考核合格,由人力資源和社*部(原勞動(dòng)部)頒發(fā)相應等級的保育員*證書(shū)、*通用、網(wǎng)上備案。保育員證書(shū)分為初級、中級、高級。持有高級保育員證書(shū)可以漲工資。 項目背景 社會(huì )的發(fā)展,家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場(chǎng)的迅猛發(fā)展,家長(cháng)們對幼兒的教育問(wèn)題也越來(lái)越重視,聘請保育員對孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護理和教育,逐漸成為一個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域。

  "? 關(guān)于就餐前餐后保育員的工作: 餐前管理:保育員在每日進(jìn)餐前30分鐘開(kāi)始餐前準備。 (1)配制好抹桌等用的消毒液,將餐前準備桌、餐盤(pán)消毒好。 (2)取回餐具放在餐前準備桌上。 (3)餐分鐘開(kāi)始抹桌(先消毒水再清水) (4)抹完桌子后,在每張桌上放一個(gè)消毒好的餐具,里面放上本桌就餐人數的筷子或小勺。

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