語(yǔ)言表達存在困難:沙盤(pán)本質(zhì)上,是潛意識溝通和交流的一種途徑。兒童和成年人之間的交流,往往都是存在的,尤其是語(yǔ)言方面的。孩子內心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀(guān)因素,往往不能用語(yǔ)確的表達出來(lái)。而當孩子在沙盤(pán)中擺放道具的時(shí)候,實(shí)際上就是他們在表達自己的情緒和心里狀況。
【報考沙盤(pán)師的條件】
報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上。
中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加。
證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上,工作年限滿(mǎn)4年。

【什么是沙盤(pán)指導師】
沙盤(pán)指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身的專(zhuān)性心理分析與的指導師。
箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

沙盤(pán)指導師隨時(shí)報名,每周申報,報考沙盤(pán)指導師條件不用,報名費用低,報考詳情張/*老/*師。

內隱的主題及其結構,以R.R. Mitchell 和 H.S. Friedman所論述的沙盤(pán)主題(受傷主題與主題)側重在"沙盤(pán)"的外在以及整體方面,Joel Ryce-Menuhin 與 Ruth Ammann也分別論述了沙盤(pán)中各個(gè)區域所呈現的內隱主題,即沙盤(pán)的各個(gè)分區一般對應的意識水平(意識、個(gè)體潛意識、集體無(wú)意識)。