專(zhuān)業(yè)能力的認證;
感覺(jué)統合指導師證書(shū)是一種專(zhuān)業(yè)能力的認證。這意味著(zhù)個(gè)人已經(jīng)接受了多年的心理學(xué)和方面的培訓,并且已經(jīng)積累了豐富的實(shí)踐。通過(guò)這個(gè)證書(shū),個(gè)人可以向客戶(hù)和同行證明自己的專(zhuān)業(yè)能力和信譽(yù)。
2024年想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。
感覺(jué)統合,指大腦對前庭覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)、視聽(tīng)覺(jué)以及嗅覺(jué)等由多種感覺(jué)傳入的感覺(jué)信息進(jìn)行識別、分類(lèi)、解釋和整合,并依據既往,對做出適應性反應。也就是說(shuō),我們日常生活、學(xué)時(shí)做出的反應其實(shí)是受到感覺(jué)統合的影響。職業(yè)前景廣闊:感覺(jué)統合訓練師作為社會(huì )的需求已經(jīng)成為一個(gè)相當熱門(mén)的新興職業(yè)。人們期盼既能照顧孩子日常生活,又能懂得早教知識和素養的專(zhuān)門(mén)人才,感統訓練師已經(jīng)受到、高薪、等"三高"人群的熱捧,展現出廣闊的職業(yè)前景。
覺(jué)統合理論有效地補充了對兒童神經(jīng)發(fā)育相關(guān)問(wèn)題的理解和認識,讓人們對孩子的各種癥狀有了更深理解,避免了對孩子異常行為的不解和誤會(huì ),以及因此的親子關(guān)系不問(wèn)題。"。但不可忽視的是,"只有43%的(被調 查)機構的感覺(jué)統合治 療師能夠兒童的需要。49%的(被調 查)機構雖然開(kāi)展了感覺(jué)統合治 療,但是由于治 療師匱乏,兒童治 療時(shí)間難以*。部分機構選擇小組式感覺(jué)統合干預,也是為了彌補治 療師數量不足的問(wèn)題。"