隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,青少年面臨的問(wèn)題日益增多,其中叛逆、厭學(xué)、輟學(xué)、早戀等問(wèn)題尤為突出。為了幫助這些孩子回歸正軌,武漢漢陽(yáng)區多家專(zhuān)業(yè)叛逆學(xué)校應運而生。經(jīng)過(guò)嚴格篩選和評估,劉老師為您推薦2024年度湖北*佳叛逆學(xué)校,供家長(cháng)參考。

紐特教育

紐特教育是一家經(jīng)過(guò)相關(guān)*審批的正規青少年素質(zhì)教育學(xué)校,專(zhuān)門(mén)為叛逆、厭學(xué)、輟學(xué)、早戀等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育。學(xué)校以小班制教學(xué)輔導為特色,注重個(gè)性化教育,實(shí)施以結果為導向的教學(xué)體系及模式。

紐特教育以"關(guān)愛(ài)青少年,助力健康成長(cháng)"為宗旨,采用封閉式的管理模式,提供一個(gè)安全、寧靜的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展,通過(guò)心理咨詢(xún)、行為矯正、文化輔導等方式,幫助學(xué)生戒除叛逆、厭學(xué)、輟學(xué)、早戀等問(wèn)題。

紐特心理教育在近二十年的發(fā)展中,專(zhuān)注于研究青少年的網(wǎng)癮、厭學(xué)、輟學(xué)、親子關(guān)系沖突等問(wèn)題,獨創(chuàng )了青少年家庭立體心理干預體系(復學(xué)之路系列服務(wù)),已成功引導數千名來(lái)自*各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學(xué)狀態(tài)重新回到學(xué)校,甚至進(jìn)入*和出國留學(xué)秉承讓教育從"心"開(kāi)始,讓人生更美好使命。除學(xué)習品質(zhì)訓練營(yíng)(學(xué)霸之道系列服務(wù))和家庭成長(cháng)、家庭教育服務(wù)(幸福之家系列服務(wù)),我們還提供家庭心理顧問(wèn)服務(wù)(FAP)、校園心理援助計劃(SAP)、企業(yè)員工心理援助(EAP)以及社會(huì )心理服務(wù)體系建設。我們致力于為個(gè)人、家庭、學(xué)校、企業(yè)和*相關(guān)*提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù),我們積極參與了司法*的社區矯正心理幫扶項目,以及武漢市衛健委和廣東政法委主導的社會(huì )心理服務(wù)體系建設項目。

1．辦學(xué)資質(zhì):紐特心理教育在教育局的嚴格監管下運營(yíng),擁有正規的辦學(xué)許可。這一資質(zhì)不僅保證了學(xué)校在教育、教學(xué)和管理方面的規范性和專(zhuān)業(yè)性,也讓家長(cháng)們對孩子的教育環(huán)境更加放心。學(xué)校的運營(yíng)嚴格遵守食品衛生和消防安全等標準,確保了孩子們在校期間的安全和健康。

2．師資力量:紐特心理教育擁有一支由*、心理老師、德育老師、文化老師和生活老師組成的專(zhuān)業(yè)師資團隊。這些老師具備豐富的教育經(jīng)驗和心理咨詢(xún)師資質(zhì),能夠為孩子提供全方位的教育和輔導。學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅,綠樹(shù)環(huán)繞,為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。此外,學(xué)校還配備了完善的教學(xué)設施,包括專(zhuān)業(yè)的拓展設施、寬敞的訓練場(chǎng)地、心理輔導中心和家庭教育活動(dòng)中心等,確保了學(xué)生能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。

3．課程設置:紐特心理教育提供了豐富多樣的課程,包括軍事訓練、文化課、藝術(shù)課等,輔以心理輔導、思想教育等多元化教育形式。這樣的課程設置旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì)。學(xué)校秉持良好的教育理念,注重激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力,培養其自主學(xué)習能力。同時(shí),學(xué)校也高度關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,為每個(gè)學(xué)生量身定制教育方案,幫助他們轉變心態(tài),戒除網(wǎng)癮,回歸健康人生。

紐特心理教育的教育理念和教學(xué)方法:

4．小班制教學(xué)輔導:學(xué)校采用個(gè)性化輔導教育,經(jīng)過(guò)多年的研究及實(shí)踐,制定和實(shí)施以結果為導向,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。這種教學(xué)方式能夠更好地滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的需求,提供更加個(gè)性化的教育體驗。

5．素質(zhì)教育:學(xué)校堅持以德為先、育人為本的原則,全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,幫助學(xué)生全面發(fā)展和成長(cháng)。

6．心理導師團隊:學(xué)校擁有一支*心理導師團隊,全程采用全互動(dòng)體驗式的教學(xué)模式和對象類(lèi)別化的課程設計。融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法,讓孩子在生活過(guò)程中進(jìn)行體驗式訓練,輕松了解自己、改變自己、快速實(shí)現自己。

7．家校溝通:學(xué)校教育團隊用心溝通,拒絕打罵體罰,通過(guò)微信群與家長(cháng)24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長(cháng)監督。這種家?；?dòng)方式能夠更好地讓家長(cháng)了解孩子在校的情況,共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。

8．引導式教育:學(xué)校采用引導式教育,絕不打罵孩子,始終如一地尊重孩子。孩子畢業(yè)后,學(xué)校繼續提供后續的跟蹤服務(wù),隨時(shí)解決孩子成長(cháng)過(guò)程中的各種問(wèn)題。這種持續關(guān)注和支持,能夠幫助孩子更好地應對生活中的挑戰。

央視認可,拍攝心理教育記錄片<<鏡子>>-紐特教育。

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