人才培養規格要求

(一)培養要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習護理基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上,增加學(xué)習康復治療與護理相關(guān)的基本知識及操作技能,接受?chē)栏竦淖o理和康復技能的訓練,能勝任臨床護理工作,具備一定的康復護理和護理管理的基本能力。通過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,畢業(yè)生應具備:

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、護理專(zhuān)業(yè)、康復醫學(xué)的基本理論知識。

2.具有規范而熟練的臨床護理操作技能的基本理論知識,能運用護理程序實(shí)施整體護理能力。

3.具有規范的康復護理和康復治療的基本理論知識,能熟練操作常用的康復技能。

4.具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具有一定的護理管理的能力。

5.具有社區護理和社區康復工作的能力。

6.具有一定的英語(yǔ)閱讀以及計算機基本應用能力。

(二)*要求

1.通過(guò)*護士執業(yè)資格考試,能從事臨床護理工作。

2.通過(guò)學(xué)習,獲得康復護理專(zhuān)科技術(shù),如同時(shí)報名康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)成教,在畢業(yè)時(shí)除護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證外,可同時(shí)拿到康復專(zhuān)業(yè)成教畢業(yè)證,就可以考取衛生部康復治療士資格證,就業(yè)面更寬,范圍更廣,更有優(yōu)勢。

、課程設置方案

基礎課:運動(dòng)學(xué)、功能解剖學(xué)、臨床疾病概要、生物化學(xué)、生理學(xué)等。

護理學(xué)習領(lǐng)域:基礎護理學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區護理學(xué)、康復護理學(xué)等。

康復學(xué)習領(lǐng)域:康復療法學(xué)、康復評定學(xué)、中醫康復學(xué)、臨床康復學(xué)、康復心理學(xué)等。

六、就業(yè)方向

畢業(yè)后能在各級醫院的臨床科室、康復治療中心等單位從事專(zhuān)科康復護理、臨床護理和護理管理、社區康復護理及衛生保健等工作。

醫下設有教研室6個(gè)、實(shí)訓中心1個(gè)、院辦公室和學(xué)生管理辦公室各1個(gè)?，F有專(zhuān)任教師59人,專(zhuān)職輔導員1人。其中教授(主任醫師)6人,副教授(副主任醫師)21人,博士及博士在讀3人;擁有省級教學(xué)團隊1個(gè),湖南省青年教師教學(xué)能手3人,湖南省青年骨干教師和培養對象3人,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者5人,獲湖南省高校教師信息化和課堂教學(xué)競賽一等獎1項,二等獎1項,三等獎3項,教師職業(yè)能力競賽三等獎1項。近年來(lái)完成省級各項臨床、教*研課題50余項,獲批專(zhuān)利20余項。在國內外期刊公開(kāi)發(fā)表論文300余篇,其中CSCD論文20余篇,SCI論文6篇。

校內、外實(shí)訓實(shí)習教學(xué)基礎設施完備。實(shí)訓中心為學(xué)校重點(diǎn)、特色實(shí)訓基地,建筑面積近10000平方米,經(jīng)過(guò)多年的建設,已形成了多專(zhuān)業(yè)共享、多功能實(shí)施的理實(shí)一體化實(shí)訓教學(xué)平臺。附屬省直中醫院臨床及影像科室作為學(xué)校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)和影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)點(diǎn),*功能齊全、設備先進(jìn),為學(xué)生培養提供了良好的實(shí)踐平臺。同時(shí)在省內外擁有三甲以上校外實(shí)習基地50余家。

實(shí)習單位

目前,我院言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)共有臨床實(shí)習醫院5家,能容納50多名言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的臨床實(shí)習。其中,湘雅附屬二醫院、湘雅醫院、暨南*附屬*醫院、佛山市*人民醫院及珠海市人民醫院是集醫療、教學(xué)、科研于一體的高級技術(shù)人才高度密集的大型綜合性三級甲等醫院,為學(xué)生臨床見(jiàn)習、實(shí)習提供了充足的場(chǎng)所。長(cháng)沙市三醫院為我院附屬醫院,是全市職工醫療保險定點(diǎn)單位,是一所集醫療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級乙等醫院,為言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習提供了保證。同時(shí)我院也在與部分*附屬醫院進(jìn)行協(xié)商實(shí)習基地事宜,為學(xué)生搭建更高的平臺。此外,也在與部分企業(yè)進(jìn)行積極溝通聯(lián)系,希望能達成校企合作的培養模式,努力打造產(chǎn)、學(xué)、研一體化人才培養模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏(yíng)的校企合作有效運行機制。 

湖南工商*、湖南師范*、湖南農業(yè)*、中南*、鐵道、湖南*、長(cháng)沙明政、長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)、湖南外國語(yǔ)職業(yè)、長(cháng)沙電力職業(yè)技術(shù)、湖南外貿職業(yè)、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)、湖南郵電職業(yè)技術(shù)、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)、湖南現代物流職業(yè)技術(shù)、長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)、湖南石油化工職業(yè)、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)、湖南信息職業(yè)技術(shù)、湖南城建職業(yè)技術(shù)、長(cháng)沙商貿旅游職業(yè)技術(shù)、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、湖南食品品職業(yè)、長(cháng)沙衛生職業(yè)、湖南民族職業(yè)、湖南工程職業(yè)技術(shù)等等