要有親和力和風(fēng)姿,對于禮儀培訓師來(lái)說(shuō),親和力和風(fēng)姿是基本要求。良好的親和力無(wú)疑能拉近培訓師與學(xué)員之間的距離,能溝通效果,從而培訓效果。訓練時(shí),鑒于學(xué)員對禮儀的自我認知會(huì )有差異,可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。身為禮儀培訓師,必須要冷靜、妥善、得體、規矩地處理學(xué)員的問(wèn)題,這樣才能給學(xué)員起到示范和榜樣的作用。

服務(wù)業(yè)競爭的就是服務(wù)和禮儀意識,服務(wù)人員的態(tài)度是現在客戶(hù)是否消費的關(guān)注點(diǎn)之一。不要再誤解禮儀只是簡(jiǎn)單的姿態(tài)啦禮儀培訓師只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候?站走坐蹲這些表面化的練習嗎?是的,這些是基礎,是禮儀培訓師課程基本的內容。梁紅波經(jīng)常在課堂上說(shuō):"禮儀要發(fā)自?xún)刃?做讓別人感覺(jué)舒服的事情",由內而外散發(fā)的禮儀魅力是當今社會(huì )稀缺的。

浙江省禮儀培訓師證報名時(shí)間
現在孩子很多由于長(cháng)期伏案學(xué)習,運動(dòng)較少,加上使用手機、電腦,造成彎腰駝背、頸椎前引、脊柱側灣、下墜、肥胖、不正等不良的形體習慣。據一項權威的調查顯示,在青少年人群中,探頸、駝背比例高達46.1%,雙肩不平占38.3%,塌腰彎背占23.6%,各項均良好者僅占12.8%,甚至現在孩子近視,散光占55%,對于一些專(zhuān)業(yè)過(guò)不了關(guān)。

因此,禮儀培訓師不管在網(wǎng)絡(luò )招聘還是現場(chǎng)招聘中,都是熱門(mén)職業(yè)。各行各業(yè)都少不了"禮"高校里的專(zhuān)業(yè),空乘專(zhuān)業(yè)早就有專(zhuān)職的禮儀培訓師,現在其他專(zhuān)業(yè)也陸續開(kāi)始了禮儀培訓師課程,為了*生更快的適應社會(huì ),或者說(shuō)更好的給面試官留下好印象。禮儀培訓師課程必須要有,而且課程內容要精彩!不僅是高校還有,餐飲,醫院都需要專(zhuān)職的禮儀培訓師。

浙江省禮儀培訓師證報名時(shí)間

浙江省禮儀培訓師證報名時(shí)間, 在培訓中,要時(shí)刻"留意"場(chǎng)下學(xué)員的反映,從他們的眼神中,從他們出來(lái)的神態(tài)中,學(xué)員的學(xué)習狀態(tài)。如果發(fā)現學(xué)員們疲憊的神色,那么培訓師可以立即做一個(gè)激勵的小,或者講一個(gè)幽默的故事,將學(xué)員們的精氣神提起來(lái)。如果發(fā)現學(xué)員們迷茫的眼神,培訓師就要把剛才講的內容采用另一種再講一遍,幫助學(xué)員聽(tīng)懂培訓內容。 盡管得體的形象不一定是成功的保證,但不得體的形象注定要失敗。這是一個(gè)1分鐘的時(shí)代,前30秒向人們展示你是誰(shuí),后30秒讓別人決定是否接受你。在這短暫的1分鐘里,很少有人能夠洞察到你的內心和智慧,你的儀表形象決定一切。只有給人留下良好的印象,你才有可能開(kāi)始第二步。相反,如果你的印象很糟糕,恢復形象是十分艱巨和漫長(cháng)的。

西周時(shí)期的禮儀4、春秋戰國時(shí)期的禮儀5、秦漢時(shí)期的禮儀6、唐宋時(shí)期的禮儀7、明清時(shí)期的禮儀第二部分古代的相見(jiàn)禮儀1、拱手作揖禮:時(shí)揖、土揖、長(cháng)揖、天揖等2、正規揖禮、一般揖禮、女子禮、叉手禮、敬拜禮等3、三叩九拜禮:稽首禮、頓首禮、空首禮、振動(dòng)4、禮儀形體舞蹈第三部分:古代儀式禮儀——人生有禮1、古代五禮之說(shuō):吉禮、兇禮、軍禮、嘉禮、賓禮破蒙禮——開(kāi)筆禮。

 浙江省禮儀培訓師證報名時(shí)間, "破蒙禮"的由來(lái)3、解析正衣冠、誦經(jīng)典儀式禮儀4、解析啟蒙描紅、擊鼓明志、朱砂啟智等儀式禮儀第四部分:士冠禮與及笄禮士冠禮儀式禮儀1、士冠禮的由來(lái)及意義2、士冠禮的禮序:筮日、戒賓、筮賓等3、士冠禮中的始加之禮4、士冠禮中的二加之禮5、士冠禮中的三加之禮及笄禮:1、及笄禮的由來(lái)及意義2、及笄禮的禮序:筮日、戒賓、筮賓等3、及笄禮中的始加之禮4、及笄禮中的二加之禮5、及笄禮中的三加之禮第五部分:古代婚禮1、"昏禮"的由來(lái)及意義2、昏禮中六禮:納采、問(wèn)名、納吉、納征、請期、親迎3、昏禮中:卻扇之禮、奉匜沃盥、咂醬、共牢而食、合巹而飲、夫婦食黍等所有相關(guān)的禮儀禮序。