河北廊坊青少年叛逆、厭學(xué)、沉迷手機教育學(xué)校排名

1.紐特教育

2.勵志教育

3.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

4.明陽(yáng)青少年教育

5.厚德教育

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紐特教育學(xué)校以心理教育為主導,行為習慣培養相配合,學(xué)校實(shí)行一對一的心理輔導,運用沙盤(pán)游戲、音樂(lè )治療、團體輔導等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑,運用專(zhuān)業(yè)的精神分析、認知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結合解決學(xué)生心理問(wèn)題,為培養人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻

1.教育與管理模式,不僅培養了孩子健康成長(cháng),讓孩子全面發(fā)展,更為謹防"問(wèn)題"孩子走向犯罪開(kāi)辟了一條新的路徑。在生活學(xué)習過(guò)程中,老師幫助學(xué)生掌握有效地學(xué)習方法和策略,提高他們的思維能力,創(chuàng )新能力和操作能力;幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格;

2.當學(xué)生即將畢業(yè)走出校門(mén)步入社會(huì )時(shí),老師幫助他們做好就業(yè)心理準備,確立就業(yè)目標或繼續學(xué)習的發(fā)展方向;幫助學(xué)生順利走上工作崗位,使他們達到成功勝利的彼岸。通過(guò)分層次的教育方式(厭學(xué)、輟學(xué)各種問(wèn)題學(xué)生→行為矯正、心理輔導→技能專(zhuān)業(yè)學(xué)習→成功輸入社會(huì ))也為普通學(xué)校徹底解決了后顧之憂(yōu)。

青少年叛逆家長(cháng)怎么辦

1、叛逆孩子,油鹽不進(jìn)的原因

一、家長(cháng)沒(méi)有理解孩子的心理所想,沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上。如果說(shuō)大道理,估計孩子一套一套能說(shuō)出很多,超出家長(cháng)的所想。所以家長(cháng)說(shuō)好多大道理沒(méi)有用。家長(cháng)和孩子不在同一個(gè)頻道上。

二、家長(cháng)說(shuō)的方式不對,孩子已經(jīng)自動(dòng)產(chǎn)生了屏蔽。很多家長(cháng)不自覺(jué)地對孩子的教育就是一味地說(shuō)教,說(shuō)教,逮住機會(huì )就蘿卜白菜一大筐地說(shuō)個(gè)不停,卻不知道此時(shí)孩子需要的是土豆。

2、面對孩子問(wèn)題,父母不要輕易回絕

別輕易的和孩子說(shuō)"不":對于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō),他們需要的是獲得我們的肯定,*不是我們的否定,所以很多家長(cháng)習慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中,就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理!從而加重的孩子叛逆期的情況,所以大家千萬(wàn)要注意,我們需要足夠肯定孩子,只有肯定的孩子,他們才愿意把內心的想法告訴我們,我們才能夠幫他們分析并且做出判斷,不管孩子做出什么事情,肯定都有他們的原因,只有知道他們的原因才能想出解決的辦法,家長(cháng)們千萬(wàn)要注意了,經(jīng)常對孩子說(shuō)不,孩子就會(huì )拒絕和家長(cháng)溝通交流,那么相處起來(lái)就更加的困難