陜西*托?？荚?，只有不斷的學(xué)習才能進(jìn)步，這篇是關(guān)于陜西托福培訓，對于托福作文結構，托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達問(wèn)題，托福寫(xiě)作字數越多越好嗎，小托福是什么。

托福作文結構

托福的作文結構就是我們常說(shuō)的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒(méi)有錯，這是一個(gè)把握文章結構的捷徑。有了結構，考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn)，當然就比較好得分。那我們就來(lái)看看如何構建一篇托福作文。一般來(lái)說(shuō)，小編在寫(xiě)托福作文時(shí)會(huì )寫(xiě)四到五段。把這些內容分配到各個(gè)段落時(shí)，最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達問(wèn)題

不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張，可能會(huì )出現長(cháng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的，每句話(huà)之間都要有停頓，這樣的話(huà)能夠幫助聽(tīng)者更好的分辨思考，聽(tīng)清楚內容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快，會(huì )讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)什么，語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì )該說(shuō)的東西沒(méi)有說(shuō)完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速，用平時(shí)正常的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速就可以了，如果自己覺(jué)得很刻意，考官也會(huì )覺(jué)得很不自然。

托福寫(xiě)作字數越多越好嗎

網(wǎng)上對托福獨立寫(xiě)作有一種廣泛的認知，就是“字數越多越好”。我兩次25分都是在500字左右，然而第三次飆到615。我不能說(shuō)字數和分數有絕對的關(guān)系，但在有限的字數中體現你的英語(yǔ)水平，字數更多意味著(zhù)更多的機會(huì )。根據*人的思維定勢，我們在想分論點(diǎn)的時(shí)候總會(huì )想的特別抽象，從而沒(méi)有話(huà)講。對于考官來(lái)說(shuō)，你要把自己的話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)清楚意味著(zhù)用更具體，更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

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小托福是什么

*托福，亦稱(chēng)小托福，是整個(gè)托?？荚嚰易逯械囊环N考試。你可以把它理解為托福的低級版本。托福成績(jì)主要用于申請北美及全球其他*的*及研究生院，而小托福成績(jì)目前被全美大多數的高中認可，作為申請者入學(xué)的語(yǔ)言成績(jì)。小托?？荚囀且豁椘胀ㄓ⒄Z(yǔ)水平測試，不涉及任何專(zhuān)業(yè)*知識。作為一項衡量英語(yǔ)水平的測評，小托?？荚嚍閷W(xué)校、教師、家長(cháng)以及學(xué)生提供了一個(gè)客觀(guān)的測評標準。

當小編的托福作文結構，托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達問(wèn)題，托福寫(xiě)作字數越多越好嗎，小托福是什么可能會(huì )幫到你的時(shí)候，當你對陜西托福培訓有了新的認識。