隨著(zhù)青春期的到來(lái),很多孩子會(huì )產(chǎn)生叛逆心理,他們網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、結交不良朋友等等,不良行為層出不窮,家長(cháng)都應該多了解孩子,耐心的和孩子溝通。如果孩子叛逆嚴重,家長(cháng)可以考慮,青少年特訓學(xué)校,針對性的幫孩子糾正不良習慣。孩子問(wèn)題叛逆、厭學(xué)咨詢(xún)毛老師17707231501

1、毀掉孩子的4大教育禁忌,你知道嗎?

(1)沒(méi)有陪伴孩子成長(cháng),對孩子來(lái)說(shuō),父母的陪伴是*重要的,有些父母忙于工作,會(huì )對孩子不管不問(wèn),這樣對孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有感情基礎的,那么當孩子犯錯誤你批評他的時(shí)候孩子就會(huì )很厭煩,這也嚴重破壞了親子感情。(2)沒(méi)有耐心,孩子犯一點(diǎn)小錯就對孩子大吼大叫,沒(méi)有一點(diǎn)耐心,這樣到*后孩子也不知道他到底錯在哪了,應該怎樣去改正。(3)沒(méi)有原則,孩子想做一件事情父母不同意,結果孩子一哭鬧家長(cháng)就妥協(xié)。(4)不信守承諾,答應孩子的要做到,不然就不要答應,父母是孩子的榜樣,如果父母本身就沒(méi)有做好,那么你讓孩子去做某一件事情的時(shí)候他會(huì )想:上次你也沒(méi)有做到。

2、叛逆孩子需要尊重和關(guān)心

(1)尊重,人與人交流*起碼的是互相尊重,尤其是青春期的孩子更需要尊重。他們此時(shí)的心里會(huì )藏著(zhù)許多的小秘密,對于他們的私人物品不要去亂翻,不要試圖偷窺他們的秘密,尊重他向你藏著(zhù)有小秘密這件事。(2)關(guān)心,在理解他的基礎上,關(guān)心他。但是不要太過(guò)關(guān)心,太過(guò)的話(huà)容易引起他的反感,只是平時(shí)的虛寒問(wèn)暖。不要太傷心,因為你的孩子就要長(cháng)大了,你應該高興。

3、要了解孩子的叛逆類(lèi)型,對癥下藥

青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類(lèi)型:暴躁型——對父母、老師的要求劇烈反抗,經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣,有時(shí)跟父母冷戰;沉默型——不愿跟大人溝通,對事情漠不關(guān)心,對父母的話(huà)沒(méi)有反應,不喜歡跟老師接觸;陽(yáng)奉陰違型——當著(zhù)大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現卻相反,父母說(shuō)什么都表面答應,但是依舊我行我素。對不同類(lèi)型的叛逆行為,父母可以采用不同的應對方式。對暴躁型叛逆的孩子,不要硬碰硬;對沉默型叛逆的孩子,耐心等待慢慢溝通;對陽(yáng)奉陰違型叛逆的孩子,讓孩子感受到真誠。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內心需求,希望青春期孩子的家長(cháng)都做一個(gè)有心的家長(cháng),多去觀(guān)察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。

4、叛逆期有哪些癥狀表現

青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調。要做的事情他們不做,不能做的事情反而做得很全面,他們會(huì )一次次地挑戰家人和老師的權威,一次次地超越家人和老師的底線(xiàn)。他們視家庭規矩為糞土,視學(xué)校規章為浮云。然而家長(cháng)和老師有時(shí)卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,因為有的孩子要是被激怒了就會(huì )變得更無(wú)法無(wú)天,他們那些過(guò)分的行為可能會(huì )一發(fā)不可收拾。對于更多關(guān)于青少年網(wǎng)癮、叛逆、抑郁、厭學(xué)等問(wèn)題的咨詢(xún)與幫助,歡迎隨時(shí)聯(lián)系王老師。王老師將提供專(zhuān)業(yè)的指導和支持,幫助化解孩子和家庭的困境,助力孩子重拾學(xué)習興趣,順利復學(xué)咨詢(xún) 132--4711--0943。

5、孩子叛逆,父母要試著(zhù)與孩子當朋友

在培養孩子的時(shí)候,家長(cháng)可以嘗試轉變自己的身份,從威嚴的長(cháng)輩,變成能夠溝通的朋友。這種身份上的轉變并不好做,不僅僅要家長(cháng)配合,也要孩子能接受才行。一旦成功的話(huà),便可以在較為輕松、愉悅的家庭氛圍內,令孩子將心扉在家長(cháng)的面前敞開(kāi)。彼此要建立信任關(guān)系:有些家長(cháng)對孩子,會(huì )抱有質(zhì)疑的態(tài)度,認為孩子做的事情不對,而且還會(huì )口頭批評,令孩子的叛逆心情越來(lái)越嚴重,之后有任何的心事,都不愿意像家長(cháng)透漏。在這種情況下,家長(cháng)過(guò)度揣測孩子的心理活動(dòng),引發(fā)的方案情緒會(huì )更明顯,再想要交心幾乎是不可能的。注意建立信任關(guān)系,將會(huì )是很重要的,改善家長(cháng)與孩子間的緊張氛圍。

學(xué)校優(yōu)勢與課程亮點(diǎn)

生源選擇慎重:確保每位入校學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和個(gè)性化的教育。

全天候陪伴:老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習,確保學(xué)生安全并隨時(shí)提供必要的幫助。

合同*:學(xué)生入校即簽訂培訓合同,承諾培訓效果并承擔后續反彈情況的處理責任。

家長(cháng)可隨時(shí)探視:讓家長(cháng)放心并隨時(shí)了解孩子在校情況,確保無(wú)打罵體罰等不良行為。

豐富課程體系:包括心理輔導、感恩勵志教育、行為習慣養成、農村生活體驗、法制教育等多元化課程模塊,全方位助力青少年健康成長(cháng)。