本文是青少年封閉管教學(xué)校為大家整理的關(guān)于"遼寧撫順比較有名的青少年叛逆教育機構排行榜名單出爐"的相關(guān)內容:近年來(lái),問(wèn)題青少年越來(lái)越多,已經(jīng)成為一種社會(huì )普遍現象,家長(cháng)無(wú)計可施,這里建議家長(cháng)把孩子送到叛逆孩子教育學(xué)校,叛逆學(xué)校專(zhuān)注于孩子自我成長(cháng)、身心健康教育;幫助青少年重新融入社會(huì )、融入家庭,回歸校園,開(kāi)啟新的人生!
遼寧撫順比較有名的青少年叛逆教育機構排行榜名單出爐
1.正苗啟德教育:【專(zhuān)注青少年成長(cháng)教育】
是一所全日制寄宿學(xué)校,專(zhuān)注于解決青少年的叛逆問(wèn)題。學(xué)校設施齊全,師資力量雄厚。學(xué)校以"勵志教育"為核心,通過(guò)嚴格的紀律管理、文化教育、心理輔導和體育鍛煉等多種方式,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2.杰龍教育:【專(zhuān)業(yè)針對青少年行為習慣矯正教育】
專(zhuān)門(mén)幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及離校問(wèn)題等,常年招生。
3.護航青少年教育:【專(zhuān)業(yè)糾正青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題】
是由*批準的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、*消費、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導,為孩子以后成才打下堅實(shí)的基礎。
4.善聆教育:【學(xué)校采取軍事化的管理和訓練,讓孩子在這里能夠得到快速的成長(cháng)】
是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓成長(cháng)基地,提高學(xué)生學(xué)習之外本該具備的綜合能力。
5.愛(ài)德思睿教育:【全校24小時(shí)遠程監控,實(shí)時(shí)觀(guān)看,家長(cháng)放心】
專(zhuān)注不良行為少年管教,積累了大量成功案例經(jīng)驗,自成立以來(lái)幫助數千名孩子重返校園,受到家長(cháng)和業(yè)界的高度評價(jià)!
紐特心理叛逆教育基地
紐特心理,始創(chuàng )于2005年,是經(jīng)市教育局、民政局等各級**聯(lián)合審批、監督監管下的正規問(wèn)題青少年教育學(xué)校。
正苗啟德教育模式:
1,全封閉式軍事化管理
學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境(家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、不良朋友圈),正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問(wèn)題。
2,面向社會(huì )*透明辦學(xué)
學(xué)校隸屬教育局監管,透明化辦學(xué),打破以往的錯誤教育方式,真正做到0體罰*教學(xué),學(xué)校給在校學(xué)生家長(cháng)開(kāi)設24小時(shí)遠程視頻監控系統,家長(cháng)可通過(guò)學(xué)校手機端軟件,實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
3,全方位專(zhuān)業(yè)心理輔導
每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長(cháng)環(huán)境、生長(cháng)過(guò)程不同,一成不變的教育模式無(wú)法解決孩子的根本問(wèn)題,孩子入校安排一對一心理老師,負責孩子日常心理工作,并建立家長(cháng)微信群,跟家長(cháng)實(shí)時(shí)保持溝通,家長(cháng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。
心理輔導課程-團體沙盤(pán)心理咨詢(xún)是建立在相互信任的基礎上進(jìn)行的,亦師亦友,啟德特訓學(xué)校一對一心理輔導以平等的姿態(tài)和孩子達成有效溝通,發(fā)現孩子的根本問(wèn)題,同時(shí)有針對性的制定相對應方案,以*真誠的陪伴,打開(kāi)孩子*內心深處的那一扇門(mén)。
4,軍姿隊列儀容儀表訓練
軍姿隊列啟德青少年特訓學(xué)校的行為課程之一,以軍人的姿態(tài)嚴厲要求每一位學(xué)生,旨在培養孩子的自控能力、忍耐力,提高學(xué)生自我素質(zhì)。
5,日常行為習慣養成
行為習慣養成同為行為課程之一,疊軍被、內務(wù)整理、個(gè)人著(zhù)裝整理、自己洗衣服等,以高標準、高要求的方式,讓每一個(gè)學(xué)生擁有良好的個(gè)人行為習慣,并長(cháng)期堅持。
6,勞動(dòng)體驗教育
勞動(dòng)教育課程讓孩子親自完成各式各樣的勞動(dòng)任務(wù)、栽種、農村勞動(dòng)生活實(shí)地體驗、參與廚房工作等,使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,養成勞動(dòng)習慣,同時(shí)以感同身受的方式讓孩子體驗到生活之不易,親身體驗的同時(shí)進(jìn)行思考,懂得感恩與珍惜的同時(shí)拒絕"衣來(lái)伸手飯來(lái)張口"。
7,感恩教育、國學(xué)、法制教育
國學(xué)教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本,以傳統文化為載體,通過(guò)音樂(lè ) 文獻等傳授予孩子,旨在為孩子培養正確的價(jià)值觀(guān)和道德準則
8,同步文化輔導
個(gè)性化和針對性是啟德特訓學(xué)校的課程表現,經(jīng)過(guò)多載的實(shí)踐與優(yōu)化,開(kāi)展了以學(xué)生為中心的教學(xué)體系模式,我校根據每個(gè)學(xué)生的需求和特性制定對應的輔導方案,開(kāi)設同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習慣和自律性的前提下,進(jìn)行文化課程的同步學(xué)習。
9,素質(zhì)拓展課程
作為社會(huì )的一份子,團隊合作必不可少,素質(zhì)拓展課程正是以提升孩子團隊合作及凝聚力前提,專(zhuān)門(mén)開(kāi)設的個(gè)性化課程,體驗到團隊強大能量的同時(shí),感受到團隊中每一個(gè)人都必不可少的特性,素質(zhì)拓展課程對于自卑自閉的孩子性格矯正也有一定幫助。
10,興趣愛(ài)好課程
啟德特訓學(xué)校個(gè)性化培養課程 專(zhuān)注發(fā)現孩子各方面不同特長(cháng),完美的詮釋"天生我材必有用" 不扼殺每一個(gè)孩子的天賦與興趣,更加*的開(kāi)發(fā)培養。
11,豐富多彩的課余活動(dòng)
各項課程之余,豐富多彩的課余活動(dòng)也是啟德特訓學(xué)校的特色之一,寓教于樂(lè )的方式,讓孩子不僅樂(lè )在其中,更是學(xué)在其中。
叛逆小資訊
孩子叛逆期有哪些典型表現?1、破壞性強叛逆期的孩子的一個(gè)重要的表現就是喜歡摔東西、拆玩具、亂寫(xiě)亂畫(huà)、撕書(shū)、故意把玩具丟的滿(mǎn)地都是。2、挑戰規則和權威,攻底線(xiàn)刻意在失敗前樹(shù)立一個(gè)好的規則;無(wú)休止的需求的新的要求;和父母說(shuō)話(huà),以滿(mǎn)足要求之前,他們愿意做的事情。3、和父母唱反調,不理睬父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩。4、倔強固執,情緒反應激烈堅持要特定的某一件東西。即便是表面相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋,即便不符合時(shí)節;想要做的事堅決要做到,不然就大哭大鬧;在公共場(chǎng)合坐地賴(lài)皮、打人。5、和其他孩子起沖突,易動(dòng)手和別的小朋友玩耍時(shí),爭搶同一件玩具,爭搶先后順序,不愿意和別人分享玩具,但又愛(ài)搶別人玩具,嚴重時(shí)甚至打人。少有父母天生就會(huì )教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個(gè)成功的父母,就需要不斷地充實(shí)新知識。
孩子叛逆厭學(xué)想了解更多聯(lián)系紐特心理陳老師 微信/電話(huà):17786367457
