portant;">廣東全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育王老師:132--4711--0943(薇)

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

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隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們在日常生活中處處都需要使用手機,比如,坐公交要刷手機,買(mǎi)東西付賬需要手機,無(wú)聊打發(fā)時(shí)間也都需要手機等等,導致孩子也越來(lái)越沉迷于手機,那么家長(cháng)該如何管教孩子玩手機呢?

如何管教孩子玩手機

1.找到替代品

觀(guān)察孩子對什么感興趣,找尋另外可以給孩子帶來(lái)歸屬感的事物,比如對繪本感興趣的孩子,在繪本中,也能滿(mǎn)足他的好奇心和成就感。在電子設備里為孩子下載簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),方便控制觀(guān)看時(shí)長(cháng);在設備上裝一些電子書(shū),讓他覺(jué)得看書(shū)和看手機好像也差不多。找到可以引發(fā)孩子好奇心的東西,給他講有趣的故事,帶小孩去戶(hù)外探險、旅游、踏青的時(shí)候也可以附帶上相關(guān)的小知識和故事。和孩子一起記錄經(jīng)歷過(guò)的趣事,培養對事物觀(guān)察,思考的習慣,還提高了學(xué)習、分析、表達、溝通、邏輯思維等能力。

2.家長(cháng)要以身作則

孩子愛(ài)玩手機和父母在帶娃方面做得不到位有關(guān),沒(méi)有起到好的示范作用,或者是為了帶娃方便,小時(shí)候就直接把孩子扔給手機。孩子的很多行為都是從模仿開(kāi)始的,而父母就是他*初的模仿對象。家長(cháng)做什么,孩子就會(huì )學(xué)什么。所以家長(cháng)的榜樣作用尤為重要。建議家長(cháng)多陪孩子玩,然后和孩子一起建立一個(gè)使用手機的健康模式,比如規定每天每人只能玩多長(cháng)時(shí)間的手機,然后和孩子一起遵守,相信這樣一個(gè)完整的過(guò)程,能夠成為改變孩子的一個(gè)里程碑。

3.制定規則,限定使用手機

家長(cháng)可以和孩子一起溝通交流,制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確,便于測量,相比"每天玩手機時(shí)間不能太長(cháng)","每天玩手機時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)"就更容易測量。目標具體、明確,孩子就更容易操作,還可以把規則書(shū)面化,張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定,大人也要堅持原則,強制關(guān)機,孩子為此哭鬧,家長(cháng)不能妥協(xié),允許孩子情緒的發(fā)泄,待孩子情緒穩定后跟孩子好好談一下。

4.建立好獎懲制度

家庭制定使用電子產(chǎn)品的規則后,家長(cháng)和孩子可以互相監督,都要遵照執行。當父母違反規則時(shí),也要接受懲罰,以樹(shù)立孩子的規則意識。當孩子遵守規則時(shí),父母要及時(shí)給予鼓勵。適當時(shí)候可以用獎勵去激勵孩子遵守規則。

以上就是如何管教孩子玩手機的方法,各位家長(cháng)可以參考一下,希望可以為您帶來(lái)幫助。