武漢紐特教育地址:
武漢紐特校區坐落于美麗的江城武漢東湖之濱,毗鄰*交通樞紐武漢高鐵站,占地面積11萬(wàn)平方米,建筑面積2萬(wàn)平方米,以青少年心理成長(cháng)和行為訓練為核心服務(wù)內容。inkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 17px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255); visibility: visible; overflow-wrap: break-word !important;">青少年教育施老師:15172534880(薇)
地址:湖北省武漢市東湖風(fēng)景區落雁路紐特心理
辦學(xué)特色:
個(gè)性化心理關(guān)懷:我們深刻認識到每個(gè)孩子心靈的獨特性,因此實(shí)施"定制化"心理輔導計劃,一對一深度交流,旨在喚醒學(xué)生的內在成長(cháng)動(dòng)力,錘煉堅韌意志,塑造積極向上的行為習慣。
團隊協(xié)作與潛能激發(fā):借助團體活動(dòng)的舞臺,讓學(xué)生在集體氛圍中自我探索,增進(jìn)相互理解與尊重,提升社交技能。同時(shí),實(shí)施差異化教學(xué)策略,*對接學(xué)生興趣與天賦,解鎖潛能,增強個(gè)人自信與創(chuàng )新能力。
專(zhuān)屬成長(cháng)藍圖:基于每位學(xué)生的具體狀況,匯聚*智慧,精心設計個(gè)性化成長(cháng)路徑及家庭輔助方案,并建立個(gè)性化檔案系統,實(shí)施定期評估與動(dòng)態(tài)調整,確保成長(cháng)路徑的*高效。
全素養教育體系:我們采用多維度教育模式,融合性格塑造、價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)與*知識傳授,科學(xué)分析學(xué)生特點(diǎn),實(shí)施*定位。配備*教師團隊,他們不僅傳授知識,更與學(xué)生共同生活、學(xué)習、勞動(dòng)與鍛煉,全方位陪伴學(xué)生成長(cháng),確保每一位學(xué)生都能在德智體美勞各方面均衡發(fā)展,邁向成功之路。
有以下表現的青少年:(不打不罵,不體罰,全面尊重孩子)
1.網(wǎng)癮。孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說(shuō)、動(dòng)漫、抖音、直播等無(wú)法自拔。
2.厭學(xué)。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。
3.叛逆。孩子拒絕溝通,親子關(guān)系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。
4.早戀。孩子因早戀影響學(xué)習和身心健康,對戀愛(ài)與性存在認知偏差。
5.人際困擾。孩子與同學(xué)、老師、父母關(guān)系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無(wú)法開(kāi)展正常的人際交往活動(dòng)。6.心理異常。孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控..心理上存有消極極端觀(guān)念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫院診斷有心理問(wèn)題的狀況。
師資力量:基地教學(xué)師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢(xún)師,家庭教育指導師,心理健康社會(huì )工作者,從事問(wèn)題青少年教育領(lǐng)域多年,經(jīng)驗豐富的專(zhuān)職教師組成。
辦學(xué)理念:以"用愛(ài)陪伴,用心支持"為辦學(xué)理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓孩子成才。
教學(xué)流程:分為四個(gè)階段(認知、接納,改變和養成)。
1.個(gè)性評估,制定方案,適應環(huán)境,認知自我。
2.接納自我、改變自我,學(xué)會(huì )做人。
3.行為養成、知識補缺、特長(cháng)培養,親子互動(dòng)。
4.行為鞏固、適應社會(huì )、協(xié)調家庭教育
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