導語(yǔ)

叛逆,是青春期的一部分,但過(guò)度的叛逆卻可能影響孩子的未來(lái)。此時(shí),叛逆教育學(xué)校以其專(zhuān)業(yè)的教育理念和方法,為家長(cháng)和孩子提供了有效的解決方案。

青少年教育王老師:132--4711--0943

青禾青少年封閉式叛逆學(xué)校

機構簡(jiǎn)介:青禾青少年封閉式叛逆學(xué)校矯正教育,養成教育,充分發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性,點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識教育,戒律教育,教學(xué)貫穿始終,使教與學(xué)具有針對性和實(shí)效性。

機構優(yōu)勢:青禾青少年封閉式叛逆學(xué)校國內*的心理*導師秉承"因人而異,因材施教"的教學(xué)理念,為每一個(gè)孩子量身制定輔導課程。

口碑評價(jià):雖然剛開(kāi)始我們有些擔心孩子能否適應這里的生活,但事實(shí)證明我們的擔心是多余的,孩子在這里過(guò)得很好,我們也更加信任青禾青少年封閉式叛逆學(xué)校。

知恩特訓學(xué)校

機構簡(jiǎn)介:知恩特訓學(xué)校面向*常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標等問(wèn)題和心理障礙康復期的青少年學(xué)生。

機構優(yōu)勢:知恩特訓學(xué)校深諳青少年心理發(fā)展規律,能夠*把握每位孩子的特點(diǎn)和需求,制定個(gè)性化的教育方案。

口碑評價(jià):知恩特訓學(xué)校非常重視與家長(cháng)的溝通和合作,他們定期與我們交流和反饋孩子的情況,讓我們能及時(shí)了解孩子在校的表現和進(jìn)步。這種緊密的家校合作讓我們感到非常放心和滿(mǎn)意。

新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

機構簡(jiǎn)介:新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校是關(guān)心幫助學(xué)習困難學(xué)生,糾正不良行為偏差,鼓勵學(xué)生努力上進(jìn),為學(xué)生恢復正常生活,重返校園創(chuàng )造條件的教育單位。

機構優(yōu)勢:新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校軍事化管理封閉式教學(xué)的管理方式有助于學(xué)生在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中成長(cháng),并減少外界不良因素的影響。

口碑評價(jià):老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)很高,他們對待孩子非常有耐心,能夠真正理解孩子的內心世界,孩子現在有事情也更愿意向我們訴說(shuō)了。

德志未來(lái)青少年素質(zhì)教育

機構簡(jiǎn)介:德志未來(lái)青少年素質(zhì)教育是一所提供全封閉式教育訓練的學(xué)校,旨在為學(xué)生提供全方位、系統化、科學(xué)化的教育訓練。

機構優(yōu)勢:德志未來(lái)青少年素質(zhì)教育全封閉式、半軍化管理,校領(lǐng)導、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時(shí)全程愛(ài)心陪伴,學(xué)校教育局監管、正規辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛生、消防資質(zhì)一應俱全,正規做教育,家長(cháng)更放心。

口碑評價(jià):老師們對孩子的成長(cháng)非常關(guān)心,經(jīng)常與我們溝通,了解孩子在家的情況,為我們提供了很多寶貴的建議。這種家校合作的方式讓我們感到非常放心和滿(mǎn)意,也讓我們更加感激老師們的付出。

國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

機構簡(jiǎn)介:國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校是一家針對青少年在成長(cháng)過(guò)程中所出現的不良行為習慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養和文化課輔導的成長(cháng)教育學(xué)校。

機構優(yōu)勢:國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。

口碑評價(jià):隨著(zhù)孩子的改變,我們家的氛圍也變得更加和諧、融洽。我們之間的溝通和交流更加順暢,彼此之間的理解和信任也更深了。這種家庭氛圍的改善讓我感到非常幸福和滿(mǎn)足。

14歲孩子膽小懦弱怎么辦?

孩子的性格跟家庭教育息息相關(guān),如果家長(cháng)發(fā)現自己的孩子已經(jīng)14歲了,還是膽小懦弱的話(huà),那么家長(cháng)可以反思一下,是不是平常對孩子保護過(guò)度,令孩子失去了鍛煉的機會(huì ),導致孩子養成了這種性格。其次,我們還要掌握正確的方式引導孩子。

1、了解原因。14歲孩子膽小懦弱,家長(cháng)應該問(wèn)孩子是否有遇到過(guò)什么不愉快的經(jīng)歷,是否面臨了某些挫折或者負面評價(jià)。了解到背景信息后,家長(cháng)可以幫助孩子理解這些經(jīng)歷是如何影響到他們現在的行為模式的。同時(shí),家長(cháng)也可以將這些經(jīng)歷視為一個(gè)機會(huì ),幫助孩子重新思考這些問(wèn)題,讓孩子在更積極、更自信的心態(tài)下面對問(wèn)題。

2、理解大于批評。14歲孩子難免做錯事,父母應該以理解的心態(tài)去跟孩子講講道理,不要總批評。關(guān)于孩子的事情,要尊重孩子的意見(jiàn),提高孩子的自信心,也讓孩子慢慢學(xué)會(huì )看待事情。父母應善于并及時(shí)發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn),多表?yè)P孩子的長(cháng)處,這樣孩子的害羞心理會(huì )有所改善。

3、多鼓勵孩子。有時(shí)候,家長(cháng)的鼓勵可以帶給孩子很多信心,比如學(xué)校開(kāi)展了什么活動(dòng),家長(cháng)可以鼓勵孩子去參加,并且告訴他,他很棒,這樣孩子在得到鼓勵后就會(huì )勇于表現自己,這樣就能夠慢慢得融入一個(gè)集體,還有就是多鼓勵孩子帶朋友來(lái)家里玩,可以讓孩子學(xué)會(huì )分享,這樣孩子就會(huì )越來(lái)越開(kāi)朗活潑。

4、注意與孩子說(shuō)話(huà)的方式,創(chuàng )建良好的家庭氛圍。家長(cháng)在生活中要注意和孩子的說(shuō)話(huà)方式,14歲孩子正處于青春期,心理承受能力還沒(méi)有那么強,如果父母經(jīng)常用難聽(tīng)的話(huà)去說(shuō)孩子,就會(huì )讓孩子不舒服。家長(cháng)可以在平時(shí)多多夸贊孩子,建立孩子的自信心,盡量去營(yíng)造一個(gè)積極向上的家庭氛圍。