針對因課程難度大而厭學(xué),甚至裝病逃避上學(xué)的現象,家長(cháng)應采取以下策略:

家長(cháng)應當以關(guān)心和支持的態(tài)度來(lái)對待孩子的健康和情緒問(wèn)題,避免直接質(zhì)疑,而是展現出真誠的關(guān)懷。通過(guò)耐心和細致的對話(huà),家長(cháng)可以更好地了解孩子內心的真實(shí)感受和想法?？梢栽?xún)問(wèn)孩子是否在學(xué)校遇到了什么困難,比如與人相處的問(wèn)題或是學(xué)習上的挑戰。

其次,當家長(cháng)了解到孩子問(wèn)題的具體原因后,應該提供具體的指導和幫助。如果孩子覺(jué)得課程內容太難,家長(cháng)可以允許孩子暫時(shí)休息,并幫助他們梳理學(xué)習中的難點(diǎn)。通過(guò)耐心的解釋或是尋找額外的學(xué)習資源,比如在線(xiàn)教程或專(zhuān)業(yè)輔導,來(lái)幫助孩子解決疑惑。同時(shí),重要的是要鼓勵孩子勇敢面對挑戰,而不是選擇逃避,強調積極尋求幫助和解決問(wèn)題的重要性。

面對孩子叛逆和網(wǎng)癮等問(wèn)題,家長(cháng)需要積極尋求幫助和支持。封閉式軍事化教育學(xué)?；蛟S能為這些家庭帶來(lái)希望,幫助孩子走出困境,重塑健康人格。但請注意,選擇學(xué)校時(shí)需謹慎考察其辦學(xué)資質(zhì)和教育理念等方面的情況。