學(xué)校特色
- 親情家庭式教育:以心理輔導為主,堅持以愛(ài)促教,因材施教的教育管理模式。
- 心理干預與行為矯正:對10-18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、*消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年進(jìn)行心理干預、行為矯正、習慣養成,幫助孩子樹(shù)立正確的三觀(guān)。
- 培養目標與責任感:培養孩子的目標意識和責任感,讓他們內心自信、陽(yáng)光、懂得感恩,能夠自主、自立,擁有健全的人格,學(xué)會(huì )為人處事。
- 人性化管理:秉承"人性化""完全透明化"的教學(xué)管理,學(xué)員在學(xué)校培訓期間允許家長(cháng)隨時(shí)到??赐⒆?承諾學(xué)校絕不會(huì )出現打罵體罰等行為。
學(xué)校的課程設置豐富多樣,包括心理輔導課程、行為矯正課程、文化教育課程以及綜合素質(zhì)拓展課程等。心理輔導課程旨在幫助學(xué)生解決情感困擾、提升自信心和應對壓力的能力;行為矯正課程則通過(guò)嚴格的訓練和管理來(lái)糾正學(xué)生的不良行為習慣;文化教育課程則注重鞏固和提升學(xué)生的*知識水平;綜合素質(zhì)拓展課程則通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的興趣愛(ài)好、團隊合作精神和創(chuàng )新能力。
總之,改變孩子的叛逆期階段需要家長(cháng)和孩子的共同努力。通過(guò)建立良好的溝通和信任關(guān)系,理解孩子的心理變化,給予適當的自主權和關(guān)注情感需求,以及尋求專(zhuān)業(yè)幫助等措施,可以幫助孩子更好地應對叛逆期,促進(jìn)其健康成長(cháng)。