portant;">湖北全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、護航教育 2、紐特教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
青少年教育、特訓學(xué)校咨詢(xún)王老師:13247110943
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一、十堰正規青少年叛逆管教學(xué)校
1.思諾行教育:以科學(xué)的教育咨詢(xún)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,根據其個(gè)性差異和自身特長(cháng)做到真正的因材施教,引導他們朝著(zhù)各自的成人、成才、成功的目標邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導、品行教育、文化熏陶和技能訓練,讓學(xué)生重返校園,成為社會(huì )有用的人才。
2.慧諾特教育:正規軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校,教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì )、打架斗毆、*傾向、*消費等問(wèn)題青少年。
3.啟思教育:是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習的學(xué)校。常年面向*招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、*消費等思想行為的問(wèn)題青少年。
4.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:采用全封閉軍事化管理,結合傳統國學(xué),實(shí)訓與體驗相結合,心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養成,利用國際先進(jìn)的心理咨詢(xún)技術(shù),走進(jìn)孩子的內心深處,利用孩子內心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區,不再叛逆,還您一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的少年。
5.華力教育:是一所以拯救有早戀、叛逆等行為表現的孩子為己任,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,配有*心理老師、部隊推薦*教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂(lè )治療室,圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內訓練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。
6.玉蘭教育:針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習、軍事訓練、社會(huì )實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過(guò)勞動(dòng)體驗、軍事訓練、農村生活體驗和感恩教育四大載體,在家長(cháng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
7.護航教育:是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習的學(xué)校。常年面向*招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、*消費等思想行為的問(wèn)題青少年。
8.新葉教育:是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結合的正規*封閉式叛逆學(xué)校。教育教學(xué)設施先進(jìn),訓練教官,還有*的文化課老師,專(zhuān)業(yè)的心理老師等,開(kāi)設習慣教育、心理輔導、心理健康教育等多種課程。
9.新目標教育:是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習的學(xué)校。常年面向*招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、*消費等思想行為的問(wèn)題青少年。
10.旭陽(yáng)教育:專(zhuān)門(mén)針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據孩子情況而定。
二、青少年教育方法分享
1.孩子上網(wǎng)成癮怎樣改善
一、感情再一次轉移,由父母轉為學(xué)習培訓當孩子了解到自身的錯誤而覺(jué)得對父母的內疚以后,通常會(huì )萌發(fā)收益父母的念頭,會(huì )感覺(jué)以往父母的批評是有些道理的。這時(shí)候高校輔導員要掌握孩子的感情趨向,將孩子對父母的這類(lèi)歸屬感再遷移到對學(xué)習重要性的認可上去,進(jìn)而激起孩子對培訓的興趣愛(ài)好,激勵她們多讀對自身有意義的書(shū)。
二、擺正學(xué)習的態(tài)度,正確引導孩子講出這個(gè)問(wèn)題,了解這件事情對自身與家庭所造成的負面影響,孩子會(huì )出現積極更改的心里動(dòng)因,進(jìn)而主動(dòng)地下定決心戒除網(wǎng)癮。自然,這必須一個(gè)全過(guò)程,孩子可以擺脫網(wǎng)癮,不但取決于孩子本身的信心,還取決于父母的相互配合。很多父母必須更改教育理念,獲得孩子的相信和尊重,不必太多地去干涉孩子,不然會(huì )讓孩子抵觸。大量的是要了解、關(guān)懷孩子,創(chuàng )建起較好的友情關(guān)聯(lián)。
2.叛逆期的孩子,有自己的想法
青春叛逆的孩子是無(wú)所畏懼的探險者。這是他們想拜托父母的控制,有自己的想法。一旦孩子獲得了這項肯定,孩子就可以*地探索替代方案,來(lái)證明自己的身份。在這個(gè)過(guò)程中,父母常常會(huì )覺(jué)得青春期的孩子,是故意不尊重人,裝作不認識,或者走在墮落和出格的道路上。換句話(huà)說(shuō),父母認為孩子是叛逆的。
三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規學(xué)校
勵志青少年教育集團自成立以來(lái),得到了無(wú)數家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )各界的擁護,面向*招收8-20周歲有叛逆出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*消費等等不良思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的優(yōu)勢有哪些?
1、心理診斷和疏導,孩子入學(xué),配備一對一心理輔導,深入溝通,通過(guò)心理老師診斷,找出學(xué)生的心理問(wèn)顧根源,以此為轉化及解除依據,對孩子進(jìn)行差異心理疏導教學(xué)解決孩子的叛逆問(wèn)題。
2、行為糾正訓練,針對孩子問(wèn)題針對性開(kāi)設自立教育習慣教育、紀律教育等特色課程,通過(guò)行為訓練矯正孩子不良行為習慣,讓孩子養成良好的生活行為習慣,幫助孩子培養毅力,培養耐心。
3、勵志教育同步文化教育,通過(guò)開(kāi)設心理輔導教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程,疏導孩子叛逆心理,重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對自己和社會(huì )有一個(gè)正確的認知觀(guān),旨在幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),在生活中能夠積極進(jìn)取。
4、孩子回歸家庭,孩子通過(guò)心理測評,離?；貧w家庭,我校提供2年的免費跟蹤輔導服務(wù)。并且會(huì )定期回訪(fǎng)家長(cháng)和孩子,了解孩子的情況,及時(shí)為家長(cháng)和孩子提供幫助,鞏固孩子的教育成果避免復發(fā)并指導家長(cháng)正確的教育該子方法。
5、家庭親子教育,通過(guò)專(zhuān)業(yè)家庭引導、回放調研、勉勵計劃,家庭教育方式診斷,分析總結每一位孩子與父母之間的問(wèn)題,根據問(wèn)題,針對性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。
portant;">6、生活體驗式教育,通過(guò)開(kāi)設特長(cháng)教育、興趣教育、感恩勵志教育、生活體驗式教育等課程興趣特長(cháng)培訓豐富孩子在校精神生活勵志感恩教育糾正認知偏差,讓孩子學(xué)會(huì )感恩,生活體驗式教育讓孩子切身體驗勞動(dòng),方知生活不易。
