培訓內容 理論: (1)團體沙盤(pán)心理技術(shù)核心理念 (2)沙盤(pán)心理技術(shù)的歷史、內涵與基本理論 (3)沙盤(pán)心理技術(shù)的基本操作原則與操作 (4)團體沙盤(pán)心理技術(shù)理念下的自我成長(cháng)(初級) (5)團體沙盤(pán)的意義與類(lèi)型及操作 操作: (1)沙、沙具等基本要素與連接 (2)一般主題的操作與 (3)沙盤(pán)師初級自我成長(cháng)的操作 (4)初步團體沙盤(pán)策劃思路并實(shí)施 (5)小組凝聚力沙盤(pán) 課后督導與實(shí)踐: (1)成長(cháng)小組實(shí)踐場(chǎng)地免費使用3次; (2)網(wǎng)絡(luò )督導案例/答疑3次; (3)可申請參加公益活動(dòng)志愿者。

這個(gè)沙的感覺(jué)是什么?所有的生命毀滅了,死亡了,生命的立體感和結構感消失以后經(jīng)過(guò)分化所呈現的一種狀態(tài)。沙的這種狀態(tài),它呈現的就是我們在日常生活當中每個(gè)人都害怕呈現的那樣一個(gè)生命消失,生命敗壞,生命死亡的這么一種感受。因為它是死后的狀態(tài)。 而我們所說(shuō)的沙子,"沙"這個(gè)字,我們古代的戰場(chǎng)都稱(chēng)之為"沙場(chǎng)",包括在也是,角斗士的決斗場(chǎng)就稱(chēng)為沙場(chǎng),因為決斗場(chǎng)里邊為了防止滿(mǎn)地血跡,就潑了一層沙子,血沙子里面去之后,很快就滲到下面去了,上面是留不下來(lái)的。

吉林省沙盤(pán)師證報名流程
沙盤(pán)在親子關(guān)系中有獨特的優(yōu)勢,你中有我,我中有你,袒露著(zhù)心靈的奇跡。通過(guò)沙盤(pán),孩子與父母發(fā)現了一種的交流,彼此敞開(kāi)心扉,真誠對話(huà)。孩子的心靈愉悅感與感,家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)。 沙盤(pán)師證書(shū)目前采取線(xiàn)上報名、線(xiàn)上的形式,不過(guò)暫時(shí)沒(méi)有個(gè)人報名入口,不支持自己報名。沙盤(pán)師證書(shū)值得報考嗎?適合哪些人報考?

沙盤(pán)療法又稱(chēng)箱庭療法,作為一種重要的心理技術(shù),目前以應用與心理的多個(gè)層面。沙盤(pán)療法的創(chuàng )立,理論基礎,功能,實(shí)施和材料以及在實(shí)際中的應用做總結。 沙盤(pán)療法,國內又稱(chēng)為箱庭療法或沙盤(pán)療法,是指在陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法,上世紀末傳入我國,目前已成為上影響廣泛的心理技術(shù)。 1 沙盤(pán)療法的創(chuàng )立 沙盤(pán)療法代表著(zhù)多爾.卡夫(Dora Kalff)創(chuàng )造的一種更適合于解決兒童心理問(wèn)題的精神分析療法。在「經(jīng)典理論」和「現代理論」的基礎上,弗洛伊德將理論發(fā)展成為理論......

吉林省沙盤(pán)師證報名流程
沙盤(pán)師怎么報名 沙盤(pán)師適合哪些人報考 1、中*校班主任、幼兒園班、心理及心理健康教育工作者;2、醫院心理科大夫、精神科大夫及;3、、司法、等的心理工作者;4、已心理師*的心理師、且進(jìn)一步者;5、對沙盤(pán)感以及心理成長(cháng)的心理學(xué)愛(ài)好者。

吉林省沙盤(pán)師證報名流程, 沙盤(pán)師是做什么的? 要想了解沙盤(pán)師是做什么的就得知道沙盤(pán)是什么,對于大多數人來(lái)說(shuō)"沙盤(pán)"是一個(gè)陌生的名詞,很少能聽(tīng)到。 沙盤(pán)實(shí)際上是一種心理療法也是一種溝通,主要針對于孩子或者青少年,由心理學(xué)家DoraKalff開(kāi)創(chuàng ),通俗點(diǎn)說(shuō)就是在的人面前擺上模型,讓的人把模型擺沙盤(pán)里,通過(guò)者的一些構建,師可以看出來(lái)人的心理,從而提供心理輔導。 所以沙盤(pán)師也是心理師,沙盤(pán)師可以從者的模型擺放看出來(lái)他們的內心,從而達到的目的。 就是是否有有目標,并且可以把這些和目標實(shí)現,讓自身得以發(fā)展。 是指以個(gè)人的主觀(guān)和內心為準,主要包括良好的心情和恰當的自我。 自我感覺(jué)良好,對自己的很適當,不過(guò)高的高估自己,也不過(guò)分的貶低自己,自己對自己有一個(gè)而客觀(guān)的,不受他人的影響。不會(huì )過(guò)分擔心別人對自己的看法。 操作是指通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗和測驗等考察心理活動(dòng)的和效應,其核心是效率,主要包括個(gè)人心理活動(dòng)的效率和個(gè)人的社會(huì )效率或社會(huì )功能(如工作及學(xué)習效率高,人際關(guān)系等)。

模仿學(xué)習療法(Modelling therapy)又稱(chēng)示范性療法,它是利用人類(lèi),通過(guò)模仿學(xué)習新的行為反應傾向,來(lái)幫助某些具有不良行為的人,以適當的反應取代其不適當的反應,或幫助某些某種行為的人學(xué)習哪種行為。 該療法認為,如果給那些有行為問(wèn)題的人提供機會(huì ),讓他們觀(guān)看別人的切合時(shí)宜的行動(dòng),他們就能夠放棄自己的不適應行為,建立良好的適應行為,從而達到的目的。

 吉林省沙盤(pán)師證報名流程, 沙盤(pán)技術(shù)適用人群: 1、大、中、*、幼兒園、特教等學(xué)校; 2、希望陪伴孩子健康成長(cháng)的家長(cháng); 3、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源; 4、心理師、EAP師; 5、公檢法、學(xué)校、、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員; 6、廣大心理學(xué)愛(ài)好者。