高考落榜怎么辦?高考落榜生的出路在哪里?

2010年高考招生錄取工作逐漸接近尾聲.據教育部數據統計,今年高考報名人數約為1020萬(wàn)人,計劃招生629萬(wàn)人.這就意味著(zhù),*有近400萬(wàn)的考生將會(huì )面臨落榜.落榜了,怎么辦?這些孩子路在何方?這不僅僅是剛剛經(jīng)歷高考失利的考生們焦慮的事情,也是整個(gè)社會(huì )關(guān)心的問(wèn)題.就讓我們走近這些高考落榜生,傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們的規劃,并且祝福他們的未來(lái).

■復讀生:并非人人都幸運
雖然經(jīng)過(guò)復讀已考入清華*,家在湖南的小楊依然不愿多提兩年前的落榜.兩年前,由于對自己成績(jì)估計過(guò)高,她在填報志愿的時(shí)候沒(méi)有把握好尺度,導致*志愿達不到,第二志愿又不想去的尷尬局面."我自己考那么高的分,卻上不了一所好學(xué)校,只能眼巴巴看著(zhù)比自己分低的同學(xué)進(jìn)比自己好的學(xué)校."回憶當年,小楊不免感慨.后來(lái),認真分析了自己的情況,小楊認為自己基礎好,就說(shuō)服家人,復讀一年."復讀的時(shí)候壓力很大,怕成績(jì)一年不如一年."她說(shuō),當年復讀班上就有同學(xué)臨上考場(chǎng)突然嚇暈,前功盡棄.所幸,小楊如愿以?xún)?但是,還有很多人,在成本高,風(fēng)險大的復讀路上最終一無(wú)所獲.正如小楊所說(shuō),復讀生"并非人人都幸運".*科心理研究所心理學(xué)家,高考研究專(zhuān)家王極盛教授說(shuō),復讀確實(shí)能圓部分落榜考生的*夢(mèng),但"不是每個(gè)人都適合".高考落榜生應根據個(gè)人實(shí)際情況慎重選擇復讀,學(xué)生自身的心理素質(zhì)好壞,基礎知識是否牢固,學(xué)習習慣是否良好等都是是否選擇復讀的考慮因素.

■"回爐生":柳暗花明又一村
曾經(jīng),高考被寒門(mén)學(xué)子小盧視作改變命運的*途徑.這位家在貴州省邊遠山區的青年因為父母均是殘疾人,家中還有兩個(gè)弟弟上高中,他一心希望通過(guò)上*成為"白領(lǐng)",幫助家里擺脫經(jīng)濟的困境.然而,2005年,因為高考落榜,小盧徹底打消了上*的奢望.傷心失望之余,他"咬咬牙"來(lái)到省內一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習汽車(chē)修理,成為一名"回爐生".2年畢業(yè)后,他順利與廣東一家汽車(chē)修理廠(chǎng)簽約.由于吃苦耐勞,技術(shù)過(guò)硬,短短2年時(shí)間,小盧就成為汽修廠(chǎng)的高級技工,工資待遇在同齡人中居于中上等水平.回望高考失利,小盧說(shuō):"當時(shí)覺(jué)得天都塌下來(lái)了,可現在看看,學(xué)一門(mén)技術(shù)很實(shí)用,考*絕不是人生的*選擇."根據自己多年的教學(xué)經(jīng)歷,北京市第十五中學(xué)一位姓程的老師說(shuō),從實(shí)際情況看,高中生接受職業(yè)教育之后就業(yè)情況很好,待遇也不錯.小盧認為,*需要高素質(zhì)的技能型人才,如果高考落榜生調整心態(tài),完全可以做個(gè)受人尊敬的"藍領(lǐng)".但他也強調,選擇職業(yè)教育學(xué)校的時(shí)候一定要慎重,盡量選擇那些信譽(yù)好,專(zhuān)業(yè)性強,*能安排一定時(shí)間實(shí)習的學(xué)校.記者從教育部了解到,我國不少地方都出臺了中等職業(yè)教育招生的優(yōu)惠政策,如高考落榜生讀中職*甚至免費,這也給部分家庭經(jīng)濟條件不好的學(xué)生提供了一條新的出路.

■自考生:邊干邊學(xué)很靈活
因為考慮到高考復讀的風(fēng)險和成本,成人高考和自學(xué)考試也受到部分高考落榜生的青睞.來(lái)自大別山區的小王由于上學(xué)晚,本身就比同年級的人大了好幾歲.今年高考失利后,他就開(kāi)始四處打聽(tīng)自學(xué)考試和成人高考的事情."沒(méi)考好當然很難過(guò)了,但是我都20歲了,也不想再去復讀了,爸媽年齡都大了,得趕緊去賺點(diǎn)錢(qián)讓他們享享福."小王說(shuō).談到未來(lái),小王顯得輕松而自信.利用高考過(guò)后的這個(gè)暑期,他已托親戚在浙江找到一份工作,他打算到那邊一邊工作一邊參加自學(xué)考試.小王的父母認為,孩子的智商,學(xué)習能力一般,但孩子一直比較努力,雖然高考失利,但能夠繼續保持學(xué)習的動(dòng)力,就是好事,就有希望.小王自己也認為:"現在社會(huì )發(fā)展這么快,每個(gè)人都要學(xué)習,學(xué)習的途徑可以多種多樣,但關(guān)鍵是要學(xué)到真東西."記者在隨機采訪(fǎng)中了解到,不少在京工作的外地學(xué)生選擇成人高考教育,主要是因為成人高考門(mén)檻較低,又不需要過(guò)多的證明.他們紛紛表示,不論是上*接受系統教育,還是通過(guò)成人高考或者自學(xué)考試等學(xué)習方式,目的都是要提高自身的競爭力.

■留學(xué)生:高考后的備選方案
近年來(lái),每到高考一結束,自費出國留學(xué)市場(chǎng)立刻就火熱起來(lái).留學(xué),已成為一些家庭條件比較好的高考落榜生的備選方案.上海的應屆高三畢業(yè)學(xué)生小張今年9月即將赴澳大利亞留學(xué).他的母親認為,走不通高考這條路,就送他去國外,這是遲早的事,即使現在不出去,*畢業(yè)后也會(huì )出去,主要是讓孩子開(kāi)開(kāi)眼界,見(jiàn)見(jiàn)世面.小張的父母打算送孩子去國外學(xué)習金融專(zhuān)業(yè).但小張的班主任卻不太認同他們的決定,因為在老師印象中,小張比較調皮,對于學(xué)習的興趣不是很大."我們也知道,孩子缺乏自制力,這樣下去也難成功,所以我打算過(guò)去陪讀."小張的母親有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō).小張自己也很無(wú)奈:"爸媽就想讓我讀*,可是我在國內學(xué)習都勉強,誰(shuí)知道出國讀書(shū)又會(huì )怎么樣?"有關(guān)專(zhuān)家指出,留學(xué)雖然已成為*孩子求學(xué)的多元選擇之一,但高考落榜生還是要清醒認識自身的學(xué)習能力,不要把留學(xué)當成緩沖,造成對個(gè)人青春和家庭財富的浪費.

■專(zhuān)家:多關(guān)注高考落榜生
高考落榜,考生及家長(cháng)不可避免都會(huì )有一些失望,沮喪的負面情緒,有的甚至還做出一些極端的行為.王極盛指出,高考是一種選拔性考試,落榜是客觀(guān)存在的,考生和家長(cháng)都應理性對待.王極盛強調,高考落榜生應認清現實(shí),排解負面情緒,盡早走出陰影,認真規劃未來(lái).家長(cháng)也要調整心態(tài),幫助孩子認真分析,遵循"孩子做主,父母參謀"的原則.作為多年關(guān)注高考的教育工作者,江蘇省特級教師王雄認為*對于高考落榜生應該給予更多的關(guān)懷.他指出,造成高考落榜的原因是多方面的,城鄉差距,命題形式,學(xué)校差距等等都有可能成為高考落榜的因素.*除了出臺一些扶持落榜生接受職業(yè)教育,優(yōu)先征集高考落榜生入伍等政策外,還應積極探索更為人性化的高考制度.湖北省紅安縣*中學(xué)教師陳和器對貧困山區的高考學(xué)生十分關(guān)注.他提出,*應盡快完善征集志愿的機制.目前高考志愿的征集時(shí)間很短,且考生只能選院校不能選專(zhuān)業(yè),這對信息不暢通的山區學(xué)生來(lái)說(shuō)很不利,容易因非技術(shù)性因素造成落榜.

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