造成這樣的原因是大腦發(fā)育不良和訓練不足;
孕期不良,過(guò)早離開(kāi),少言語(yǔ)交流,后天教育不得當,早期活動(dòng)受限,如:爬行,咬手等的禁止,過(guò)早的智力教育,少活動(dòng)的感覺(jué)統合發(fā)育不良。
想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。
【崗位職責】1、能識別各種兒童心理發(fā)展存在感覺(jué)統合失調的情況;2、熟悉感覺(jué)統合理論基礎,能為感覺(jué)統合失調兒童設計及提供感統訓練;3、完成醫 院交付的其它工作。這一工作的實(shí)踐性很強,所以每一個(gè)機構的風(fēng)格和水平都是不同的。訓練師通過(guò)一段時(shí)間的積累,可以大量的實(shí)操,這都是職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
整合的師及心理師,不斷綜合先進(jìn)的教育理念,高的干預課程如心智發(fā)展課程(MDG)、感覺(jué)統合課程、應用行為分析法(ABA)課程、集體課、學(xué)前融合課、家長(cháng)培訓課程、影子(陪讀)等多門(mén)特色課程,并有針對性地跟進(jìn)孩子的訓練,孩子的的綜合能力。