面對青少年的叛逆與網(wǎng)癮問(wèn)題,家長(cháng)們往往會(huì )感到無(wú)助,尤其是在傳統教育手段無(wú)效的情況下。為了幫助孩子們克服這些問(wèn)題,一些專(zhuān)業(yè)的全封閉式特訓學(xué)校應運而生。這些學(xué)校通過(guò)一系列科學(xué)的方法,如感恩勵志教育、行為矯正、同步文化課輔導以及農耕體驗等,幫助孩子重塑積極的人生觀(guān),回歸正常的生活軌道。
青少年教育:151--7253--4880 施老師
以下是根據師資力量、辦學(xué)規模、家長(cháng)評價(jià)、校區環(huán)境、教學(xué)模式和矯正效果等因素整理的中山市地區較為*的幾家全封閉式叛逆管教學(xué)校:
紐特教育
厚德教育
育良德教育
博智特訓學(xué)校
興華勵志教育
以紐特教育青少年特訓學(xué)校為例,該校自2007年成立以來(lái),一直致力于青少年成長(cháng)教育。學(xué)校針對12至18歲青少年在成長(cháng)過(guò)程中遇到的性格叛逆、溝通困難、厭學(xué)逃課等問(wèn)題,提供了心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養和文化課輔導等一系列服務(wù)。
學(xué)校老師教官學(xué)生同吃同住,培養孩子紀律意識,提高自我控制力。學(xué)校開(kāi)設24小時(shí)遠程視頻監控系統,孩子入學(xué),家長(cháng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況,幫助化解孩子和家庭走出困境,如有需要,您可以咨詢(xún) 胡老師132 9656 0824 (同wx)
該校的特色在于其教育模式,包括:
教育方法:以心理輔導為主,輔以行為矯正和習慣養成,結合軍事化管理與文化課教學(xué)。
課程設置:涵蓋勵志特訓、特色文化輔導、職業(yè)技能培訓、社會(huì )實(shí)踐、農村生活體驗以及拓展訓練等多個(gè)方面。
師資力量:擁有一支包括多名*一級心理咨詢(xún)師和高級行為導師在內的專(zhuān)業(yè)團隊。
紐特教育學(xué)校秉持著(zhù)"少年強則國強,少年智則國智"的信念,通過(guò)科學(xué)有效的教育手段,成功輔導了大量青少年,幫助他們克服了成長(cháng)中的障礙。學(xué)校采用全封閉式軍事化管理模式,并配備了24小時(shí)遠程視頻監控系統,使家長(cháng)能夠隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。
適當地改變教育方式
大多數孩子出現厭學(xué)的根本原因,是在家長(cháng)身上,因為家長(cháng)對孩子的成績(jì)格外看重,也就會(huì )讓孩子對成績(jì)形成了一種執念,這個(gè)執念會(huì )讓孩子一直關(guān)注著(zhù)周?chē)约白约旱膶W(xué)習成績(jì),在執念的長(cháng)期壓力之下,孩子會(huì )逐漸厭惡這種環(huán)境,久而久之也就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生抵觸。
家長(cháng)在孩子出現厭學(xué)問(wèn)題時(shí),要先一一進(jìn)行排除,如果存在這種誘導式教育,就要抓緊時(shí)間進(jìn)行改變,如果不存在,也要適當的進(jìn)行調整,因為孩子也在成長(cháng),一成不變的教育只會(huì )讓孩子厭煩。
孩子不想上學(xué)的原因
1、父母對孩子的關(guān)注太少
家長(cháng)因為平時(shí)工作忙,都沒(méi)時(shí)間陪伴孩子,孩子一般都由老人帶著(zhù),對孩子缺乏關(guān)心和管教,孩子沒(méi)有指引,會(huì )容易迷失自己的方向。有的父母不懂得如何管教孩子,自顧自,對孩子置之不理,覺(jué)得一切都無(wú)所謂,甚至整天只顧自己玩樂(lè ),完全不理會(huì )孩子的學(xué)習和感受。
值得注意的是,在選擇此類(lèi)學(xué)校時(shí),家長(cháng)應該詳細了解學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)、師資水平、教育方法及其效果,確保所選學(xué)校能真正幫助孩子健康成長(cháng)。此外,家長(cháng)還可以通過(guò)與學(xué)校溝通、參觀(guān)校園等方式進(jìn)一步了解學(xué)校的實(shí)際情況。
