在孩子4歲進(jìn)入幼兒園或7歲上*后,發(fā)現感覺(jué)統合上的缺陷就很難彌補; 因為4歲以后腦細胞的結構性變化已經(jīng)結束,感覺(jué)統合失調的原因在腦,的缺陷目前的科學(xué)水平還沒(méi)有辦法(桑蘭就是例子)。 腦科學(xué)的研究給人們提供了,為什么不會(huì )爬的孩子容易出現感覺(jué)統合失調癥,而且很難糾正的深層次原因。 這也解釋了為什么感覺(jué)統合失調只發(fā)生在不會(huì )爬的孩子身上,但是不會(huì )爬的孩子(如果有成天同他玩)也不是每個(gè)人都有感覺(jué)統合失調的毛病的深層次原因。
 想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。

流程 1. 報名參加:考生需要在時(shí)間內通過(guò)渠道報名參加,并繳納費用。 2. 時(shí)間和確認:考生報名成功后,會(huì )收到時(shí)間和的通知。 3. :考生需要提前好相關(guān)的材料,包括感統理論的相關(guān)書(shū)籍、感統實(shí)踐的器材和模型等。 4. :時(shí)間一般為半天或,分為筆試和實(shí)踐兩部分。筆試主要考察考生的理論知識程度,實(shí)踐部分主要考察考生的實(shí)際操作能力。 5. 結果:結束后,考生需要等待通知結果。如果合格,則可以感統師證書(shū)。 6. 證書(shū):感統師證書(shū)后,考生需要定期參加相關(guān)的培訓和繼續教育,以保持自己的專(zhuān)業(yè)水平。