山東全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育:151--7253--4880  施老師  

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

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隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,手機已經(jīng)是不可或缺的了,很多孩子也沒(méi)事喜歡玩手機,家長(cháng)們十分擔心孩子會(huì )因此而影響學(xué)習,那么,對于迷戀手機的孩子怎么辦?

對于迷戀手機的孩子怎么辦

1、告訴孩子手機的危害

父母可以告知孩子手機玩多了的危害,比如會(huì )近視,會(huì )導致需要做的事不能及時(shí)完成而導致的后果,同時(shí)要多陪伴孩子,不要只嚴厲的教導然后不去了解孩子的想法。父母也要做出榜樣,不要一直玩手機,可以了解孩子的興趣愛(ài)好是什么,然后多陪孩子去做。

2、以身作則

孩子愛(ài)玩手機,家長(cháng)首先要以身作則,在家里盡量不要看手機打游戲,可以買(mǎi)書(shū),引導孩子對手機以外的書(shū)感興趣。其次也可以多給孩子準備能夠開(kāi)發(fā)大腦發(fā)育的益智玩具,并且多帶孩子出去玩,多親近大自然,以及多多做戶(hù)外活動(dòng),既能幫孩子遠離手機,又能鍛煉身體,開(kāi)發(fā)大腦。

3、積極引導

家長(cháng)應該根據孩子的年紀大下實(shí)際情況予以引導。不能急躁和粗暴。*好的方法就是,先控制減少孩子玩手機的時(shí)間頻率。同時(shí)作為家長(cháng)要控制自己不在孩子面前玩手機。

孩子玩手機的原因

1、環(huán)境的影響

玩是天性,懶是自帶,孩子喜歡玩手機還是大環(huán)境造成的,身邊的都玩,孩子看見(jiàn)了也回學(xué)習?？匆?jiàn)父母朋友都這樣自己也就學(xué)著(zhù)玩手機了。就像當年小時(shí)候看電視一樣,大人猶如看犯人一樣不準孩子看,但是自己卻看得津津有味,自然孩子也想。

所以要想讓孩子一心學(xué)習還是需要榜樣。大人不玩手機,時(shí)常學(xué)習孩子耳濡目染自然也回偶爾跟著(zhù)學(xué)一下。

2、手機內容的誘惑

每個(gè)孩子都喜歡玩手機,手機里有更多的內容吸引孩子的眼球,光靠說(shuō)是不行的,畢竟孩子的自制力不是很好,這需要父母做好榜樣,并且能夠正確的指導,循循善誘,讓孩子慢慢的遠離手機。

3、家長(cháng)的影響

家長(cháng)的不良示范作用,父母機不離手想讓孩子不玩手機簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng);社會(huì )不良風(fēng)氣的暈染,孩子是很難抵御這個(gè)誘惑的;有的老師的疏于管理,發(fā)現不及時(shí),處理方法不當等等。

對于迷戀手機的孩子怎么辦,我們作為父母要以身作則,不要在孩子面前玩手機,適當的時(shí)候給他玩一會(huì )。多帶他們去戶(hù)外郊游,多陪伴孩子一些,給孩子們一個(gè)快樂(lè )健康的童年。