福建家長(cháng)認可的戒網(wǎng)癮學(xué)校名單一覽

1、紐特教育

2、護航教育

3、好少年

4、夢(mèng)之翼

5、至善特訓學(xué)校

6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校

7、啟德特訓學(xué)校

8、華泓教育

9、澤邦學(xué)校

10、正苗啟德。

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福建家長(cháng)認可的戒網(wǎng)癮學(xué)校名單一覽推薦今日推薦 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

以上內容由公眾號覓心里青少年心理行為訓練營(yíng)根據綜合信息整理發(fā)布--

有的孩子脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,家長(cháng)們很頭疼,不知道孩子為什么脾氣這么差。父母應當及早進(jìn)行糾正。但是,父母在糾正孩子暴脾氣的時(shí)候切不可盲目"以暴制暴",一定要盡量采取孩子可以接受的方法。那么,怎樣改變孩子的暴脾氣呢?

怎樣改變孩子的暴脾氣?

(1)給孩子獨立的空間消化情緒

有的孩子生氣時(shí)很難控制自己,此時(shí)爸媽可以將孩子帶到一個(gè)安靜的房間,讓孩子盡情地發(fā)泄,如果孩子不知道如何應對,家長(cháng)也可以給孩子支支招,比如撕紙,枕頭大戰等等,等孩子宣泄完怒火之后,再進(jìn)行下一步的交談。

(2)當孩子發(fā)脾氣時(shí),不要強化他這種行為

家人是一味袒護他,還是教導他?假如一味袒護,就會(huì )使他嘗到甜頭,這實(shí)際上是一種負強化,他就會(huì )鬧得更兇。正確的做法是父母應該讓孩子懂得并記住一個(gè)道理:吵鬧發(fā)脾氣是沒(méi)有用的。這樣就可以使孩子明白用"哭鬧發(fā)脾氣當武器"不起作用。經(jīng)過(guò)幾次這樣的教育,孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病就會(huì )有所改變。

(3)采取同理心和孩子交談

當孩子平靜下來(lái)后,爸媽不要先指責孩子,而是用心了解孩子的感受,認同孩子,說(shuō)出孩子的感受,等待孩子愿意敞開(kāi)心扉,父母再試著(zhù)說(shuō)出自己的看法,這樣孩子更容易接受,也不會(huì )因為爸媽的"教訓"而再度發(fā)火。

(4)平時(shí)多與孩子溝通

了解孩子的需要,關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,當孩子提出自己的要求時(shí),父母就比較能體會(huì )孩子的心情了,再加以開(kāi)導和耐心的說(shuō)明,是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

(5)孩子好發(fā)脾氣是后生的

有的父母在孩子發(fā)脾氣時(shí),也跟著(zhù)發(fā)脾氣,用發(fā)脾氣對發(fā)脾氣。這種感情用事的方法,*改變不了孩子好發(fā)脾氣的習慣。有的母親認為孩子好發(fā)脾氣拗不過(guò)他,就把他推給父親管教,這樣就會(huì )使孩子產(chǎn)生"媽媽對他發(fā)脾氣毫無(wú)辦法"以后他會(huì )變本加厲地在母親面前發(fā)脾氣。

(6)引導孩子做運動(dòng)鍛煉

運動(dòng)會(huì )讓孩子感到快樂(lè )。所以當孩子因為某些事情較長(cháng)時(shí)間存在負面情緒時(shí),爸媽可以帶著(zhù)孩子去打個(gè)球或者跑跑步,通過(guò)運動(dòng),孩子會(huì )漸漸釋放自己,尋回內心的平靜,想不通的事情也會(huì )釋然了。

(7)聽(tīng)音樂(lè )

心理*表示,好聽(tīng)輕松的音樂(lè )可以讓人的情緒迅速平靜下來(lái)。對憤怒的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)方法同樣有用。比如當孩子聽(tīng)不進(jìn)去家人的勸說(shuō)不停地哭鬧時(shí),爸媽可以給孩子播放一段輕松愉快的音樂(lè ),可以平復孩子憤怒的情緒。

情緒管理是大人和孩子都要面對的問(wèn)題,想培養出情緒穩定的孩子,大人要做好榜樣,家長(cháng)們平時(shí)在孩子的情緒方面也要多下功夫,告訴孩子,壞情緒不是敵人,我們只需要與它和平共處就行了,同時(shí)也要引導孩子學(xué)會(huì )控制情緒,適合的釋放情緒。