黃岡市蘄春縣軍事化管理封閉叛逆學(xué)校:1、紐特教育2、護航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。
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黃岡市蘄春縣軍事化管理封閉叛逆學(xué)校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
孩子進(jìn)入青春期都會(huì )有一段逆反的心理,總感覺(jué)自己長(cháng)大了,已經(jīng)是大人了,完全可以離開(kāi)父母的掌控了。父母是不敢說(shuō),說(shuō)多了孩子又不耐煩,為此很苦惱,那么,青春期孩子叛逆厭學(xué)怎么辦?
青春期孩子叛逆厭學(xué)怎么辦
1、家長(cháng)對孩子的認識要改變
家長(cháng)千萬(wàn)不要還抱著(zhù)孩子小不放心等老觀(guān)念不放,事事、處處要為孩子安排好,這樣只會(huì )吃力不討好,從而導致青春期孩子叛逆厭學(xué)。
處于青春前期的孩子,雖然有好多事情還離不開(kāi)家長(cháng),但隨著(zhù)孩子年齡的增大,有一種想事事自己作主的傾向,家長(cháng)這時(shí)要在認識上慢慢轉變,給孩子機會(huì ),讓孩子嘗試自己安排自己的學(xué)習生活,在有的方面,如交友、安全等適當地提醒孩子就可以了。
2、悉心觀(guān)察孩子給予尊重
孩子在成長(cháng)過(guò)程中,尊重是*基本的需求之一。只有尊重才能使孩子感覺(jué)到自身價(jià)值,才能使心理狀態(tài)達到平衡和和諧,才能消除或者淡化青春期孩子叛逆厭學(xué)的情緒。
3、適時(shí)引導,學(xué)會(huì )和孩子做朋友
家長(cháng)不僅要在生活上細心關(guān)注青春期孩子叛逆厭學(xué)的情況,更重要的是深入了解孩子的心理。孩子在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到很多不如意的事,而多事的青春期更要家長(cháng)的細心和愛(ài)心。
比如,有的孩子因一點(diǎn)原因就不想上學(xué)了,甚至有的要離家出去,或是有想借助武力等非法的手段解決問(wèn)題的傾向。凡此種種,家長(cháng)要高度重視,并在有苗頭的時(shí)候想辦法加以引導和化解。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因
1、孩子自身的原因
孩子沒(méi)有正確的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。這類(lèi)孩子往往學(xué)習時(shí)不集中注意力,不能把新舊知識聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習;不能選擇重要的內容而拋開(kāi)不重要的內容;無(wú)法將學(xué)到的知識正確、合理地表達出來(lái)。不會(huì )學(xué)習的孩子學(xué)得很苦、學(xué)得很累、學(xué)得很煩。
2、家庭教育的原因
現在的家長(cháng)都特別重視孩子學(xué)習,跟孩子談話(huà)張口閉口就是學(xué)習,孩子聽(tīng)得很煩,從而增加對學(xué)習的厭惡情緒。父母的期望值過(guò)高,會(huì )使孩子心理壓力大大增加,不自覺(jué)地把學(xué)習與痛苦體驗聯(lián)系起來(lái)。
3、學(xué)校及其他原因
應試教育的無(wú)奈,使學(xué)校片面追求成績(jì),忽視孩子全面發(fā)展。評價(jià)方法的單一,使大多數孩子得不到及時(shí)的鼓勵。加上沉重的課業(yè)負擔,無(wú)休止的考試練習,難于理解的知識,使孩子望而卻步。
外面的世界精彩紛呈,將學(xué)生吸引去了。還有一些社會(huì )不良現象的存在也影響學(xué)生心理健康,給他們造成厭學(xué)等不良情緒。
作為家長(cháng)要多了解一些孩子青春期叛逆厭學(xué)的原因特點(diǎn),然后不斷地加以引導和指導,讓孩子的人格得以不斷完善。家長(cháng)還要帶頭,為孩子做好表率,不要說(shuō)一套,做一套。相信只要用心,孩子一定能安然地走過(guò)多變的、動(dòng)蕩的青春期,從而實(shí)現人生的跨越。
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