四川封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
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紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
面對不聽(tīng)話(huà)的孩子,家長(cháng)首要之務(wù)是避免采取過(guò)激的管教方式,比如打罵。孩子的不順從往往反映出對家長(cháng)的某種抵觸或叛逆情緒。若家長(cháng)此時(shí)不能采取溫和的教育策略,反而會(huì )加劇孩子的叛逆,導致親子關(guān)系進(jìn)一步疏遠。
那么,當女孩不聽(tīng)話(huà)時(shí),家長(cháng)應該如何應對呢?
*禁止打罵:家長(cháng)必須堅決摒棄暴力教育,對女孩尤其如此,因為她們的心理通常更為細膩敏感。打罵不僅會(huì )損害孩子的自尊心,還會(huì )激發(fā)其叛逆心理。家長(cháng)應展現耐心,多關(guān)注孩子的生活與學(xué)習,常與孩子進(jìn)行心靈對話(huà),及時(shí)在孩子情緒低落時(shí)給予開(kāi)導,用理性的話(huà)語(yǔ)溫暖孩子的心。
深入了解孩子:在忙碌的工作之余,家長(cháng)應抽時(shí)間全面了解孩子。通過(guò)與孩子本人、孩子周?chē)拇笕艘约昂⒆拥睦蠋煖贤?盡量掌握孩子在校園和家庭中的全面表現。了解孩子越多,誤解就會(huì )越少。這樣,在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),家長(cháng)就能更明白如何引導孩子,也懂得如何與孩子有效溝通。
給予更多關(guān)心與引導:家長(cháng)應對孩子多一份關(guān)心與引導,特別是在叛逆期,孩子特別敏感。家長(cháng)不僅要尊重孩子的意愿,給予鼓勵和支持,同時(shí)避免強迫孩子做不愿做的事情。在家庭教育中,溝通技巧至關(guān)重要。家長(cháng)應教會(huì )孩子自己思考道理,讓孩子內心有一桿秤,從而自覺(jué)規范行為和思想,緩解叛逆期的問(wèn)題。
以身作則:面對不聽(tīng)話(huà)的孩子,家長(cháng)應以身作則,成為孩子的榜樣。家長(cháng)的行為會(huì )潛移默化地影響孩子。如果家長(cháng)在家中脾氣暴躁,孩子不聽(tīng)話(huà)也就在情理之中。因此,家長(cháng)應盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣或爭吵,展示冷靜與持續思考的態(tài)度,為孩子樹(shù)立良好榜樣。
制定合理規則:孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),家長(cháng)不能一味放任。若孩子已具備判斷是非的能力,并加強自我意識,家長(cháng)可與孩子平等協(xié)商制定規則。同時(shí),家長(cháng)應告訴孩子,規則雖非強制,但需自覺(jué)遵守,并讓孩子了解遵守規則的好處,從而規范其行為。
面對不聽(tīng)話(huà)的女孩,家長(cháng)應多與孩子坐下來(lái)交談,傾聽(tīng)孩子內心的想法。當孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),家長(cháng)應多觀(guān)察孩子,找出背后的原因,對癥下藥,而非一味責備孩子。這樣有助于培養融洽的親子關(guān)系,而親子關(guān)系融洽,孩子自然會(huì )更聽(tīng)話(huà)。
