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mba專(zhuān)業(yè)的思維方式
MBA教育從本質(zhì)上講是一種專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰觀(guān)摩、分析與決策技能訓練等培養學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識與技能、個(gè)性與心理、目標與愿望等方面的挑戰,使其更具有職業(yè)競爭的實(shí)力。系統的MBA學(xué)習能幫助我們不斷擴充固有的觀(guān)察、分析、思考和決策的思維模式。長(cháng)期以來(lái),我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀(guān)念,而這種觀(guān)念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。真正好的MBA學(xué)習,是能夠改變一個(gè)人觀(guān)念和思維模式的學(xué)習的。
MBA前景如何
首先,學(xué)校的官方數據顯示,大部分MBA畢業(yè)生薪酬都能翻番。許多人會(huì )說(shuō)數據造假,吹!但我從不質(zhì)疑這樣的數據,這些數據可以很負責的說(shuō),都是真實(shí)的!因為能考入頂尖MBA的學(xué)生其實(shí)都很聰明并且勤奮,在職場(chǎng)上亦如此。對于讀MBA的同學(xué)來(lái)說(shuō),前景=錢(qián)景。否則來(lái)讀MBA干嘛?咱們現實(shí)點(diǎn)是不是。
MBA未來(lái)前景究竟如何
現在*很多企業(yè)招聘的時(shí)候要求有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,但沒(méi)有強調學(xué)位的類(lèi)型,預計未來(lái)*的企業(yè)在招聘中高層的管理人才時(shí)要求應聘者擁有MBA學(xué)位,*企業(yè)的管理水平會(huì )大大提升。面對激烈的生源競爭,各單位必須提供高質(zhì)量的、多樣化的教育,滿(mǎn)足社會(huì )需求。譬如MBA,頗受到一些在職人員的青睞。而且現在基本上都是非全日制學(xué)習,適合時(shí)間比較忙、沒(méi)有時(shí)間和精力參加考試但想學(xué)習的人群,利用MBA平臺結交高端人脈的學(xué)員。

讀MBA可以創(chuàng )業(yè)么
我確實(shí)有同學(xué)讀MBA期間通過(guò)同學(xué)關(guān)系,*年已經(jīng)賺回了學(xué)費,后續同學(xué)資源可以讓他賺的更多。但是他工作就是做金融行業(yè)資源型業(yè)務(wù)的,同學(xué)大部分都是金融圈子的,對口,不過(guò)它也沒(méi)辭職創(chuàng )業(yè)。所以這也是讀MBA要選學(xué)校的原因,也不一定是學(xué)校越好越好,適合自己最重要。所以對于創(chuàng )業(yè),需要的資源、管理知識、眼光、魄力等,合適的學(xué)校確實(shí)可以提供部分資源、肯花時(shí)間知識可以學(xué)到,別的更多的還是看個(gè)人了。
讀在職的mba有用嗎
MBA對于任何人的意義和價(jià)值都是不一樣的,因人而異,對于我來(lái)說(shuō)我發(fā)現其實(shí)我是賺的,所以MBA到底對我們有多少價(jià)值一定是因人而異。因為在很多人選擇MBA的同時(shí)他們的出發(fā)點(diǎn)各不相同,最終達到的目的地其實(shí)也各有差距,有人通過(guò)MBA跳槽到更好的平臺,有人通過(guò)周邊資源進(jìn)行整體實(shí)現人生的創(chuàng )業(yè),如果不是以結果為導向,很難通過(guò)MBA抵達自己的夢(mèng)想,無(wú)非最終上了兩年學(xué)。
MBA到底學(xué)什么
MBA到底學(xué)的是什么?覺(jué)得MBA學(xué)習內容寬泛、雜而不精,符合很多MBA學(xué)習者的主觀(guān)感受與體驗,很多人都有類(lèi)似結論。小編個(gè)人覺(jué)得,這是因為很多人沒(méi)有搞清MBA老師到底教什么、學(xué)生到底學(xué)什么。MBA是教管理的,而管理的核心是決策,簡(jiǎn)言之:MBA是教決策的!如果一定要全面一點(diǎn),再加上“執行”二字,教“決策及其執行”。如果從這個(gè)角度去看,關(guān)于MBA的很多爭議瞬間清爽,整個(gè)邏輯鏈乃形成閉環(huán)、圓滿(mǎn)自洽。
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