感覺(jué)統合失調的主要為觸覺(jué)失調、前庭失調、本體感失調,這三方面是感覺(jué)統合失調的核心內容,同時(shí)可能還伴有其他失調的現象,比如視覺(jué)統合失調、聽(tīng)覺(jué)統合失調、嗅覺(jué)和味覺(jué)統合失調等。觸覺(jué)失調:觸覺(jué)是我們的皮膚接受來(lái)自外界的溫度、濕度、痛癢、壓力、振動(dòng)等方面的感覺(jué)。在可以事半功倍的年齡段里千萬(wàn)不要錯過(guò)孩子原始觸覺(jué)的期哦!還有作為家長(cháng)都很關(guān)注孩子的社交能力,大馮講到能力時(shí)讓我驚醒原來(lái)孩子的能力會(huì )影響孩子社交能力,因為能力會(huì )影響到孩子的心意能力(心意能力就是了解別人意圖的能力),
 想要成為感覺(jué)統合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì ):
1. 醫院和診所:感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構:感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長(cháng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力,學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構:感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè):感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。

感覺(jué)統合訓練不同于一般的運動(dòng)訓練,它是個(gè)別化、針對性強的、促進(jìn)神經(jīng)完善的智能活動(dòng),必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)測評后,根據測評結果才能進(jìn)行有效性的訓練。力度恰當——過(guò)強過(guò)弱為不當;足量——過(guò)量或不足量為不當;感官——兼顧視、聽(tīng)、嗅、味、觸和前庭六大感官;促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò )連結——強調形成新網(wǎng)絡(luò )(這是根本的目標)。