解讀貴州省保育員證時(shí)間, 嬰幼兒的照護服務(wù)是*和民生的重要內容,事關(guān)嬰幼兒健康成長(cháng),事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)。的報告要求,在"幼有所育"上不斷取得新進(jìn)展。 工作報告中指出,要針對實(shí)施兩孩政策后的新情況,加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護服務(wù),支持社會(huì )力量興辦托育服務(wù)機構。為了促進(jìn)解決"幼有所育"問(wèn)題,針對嬰幼兒照護服務(wù)人員緊缺、素質(zhì)相對不高等問(wèn)題,《指導意見(jiàn)》提出,加快培育嬰幼兒照護相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。特別強調,要"依法逐步實(shí)行工作人員*準入制度,對虐-童等行為零容忍,對相關(guān)個(gè)人和直接人員實(shí)行終身禁入。
近年對幼兒園越來(lái)越嚴格,要求幼師都具備幼師,每年幼兒園都要驗收,但是考取幼師證時(shí)間較長(cháng)費用較高,每年只有一次,且通過(guò)率較低。很多幼師因為未能及時(shí)考取幼師證,面臨為解決著(zhù)急獲取幼師證或者著(zhù)急用于幼兒園年檢驗收的學(xué)員解決燃眉之急,建議學(xué)員先考取保育員證書(shū)用于幼兒園驗收,在驗收后有更多的時(shí)間培訓或者考取幼師證。
保育員職責 1、托幼機構的法規;2、嬰幼兒心理發(fā)展與保育;3、嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育;4、嬰幼兒、學(xué)習、運動(dòng)中的保育;5、托幼園所設備、物品的保管與衛生
保育員工作內容 一、盥洗 1、 養成幼兒手臟、進(jìn)食前、大后用肥皂洗手的習慣。洗手時(shí)教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。 2、 洗手時(shí)手心、手背、縫到手腕關(guān)節活動(dòng)處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處,然后抹上肥皂,雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈,洗完雙手后將小手在水池內甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干雙手,小幼兒要幫助他拉下袖子。 3、 對不會(huì )洗手的幼兒,由幫助洗。 4、 對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,大便后先換下弄臟的衣褲,然后用便紙擦干凈,再用海晏河清給幼兒清洗,洗的盆要專(zhuān)用,每次用后備用。洗時(shí)由前往后洗,也可用水壺沖洗。 5、 給幼兒洗時(shí),要輕柔,語(yǔ)文要和藹可親,不要留長(cháng)指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥或埋怨,以免幼兒的心理負擔。 二、早點(diǎn)的安排 1、 幼兒的早點(diǎn)工作由保教人員相互配合,各盡其責,負責組織幼兒有序地上廁所,洗手,呤員負責點(diǎn)心的。 2、 保育員做好點(diǎn)心前的桌面。 3、 倒牛奶時(shí),保育員必須到每個(gè)幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多,以杯子的一半為好。并注意第二次添加。
保育員,從字面意義就能看出來(lái),主要是面向幼兒階段的孩子,進(jìn)行、養育教育等輔助性的工作。就是幼兒園、托兒所或者其他兒童機構。保育員跟幼師不是一個(gè)職業(yè),雖然服務(wù)對象一樣,但是職責不一樣,幼師屬于,負責基本日常事務(wù)安排,教學(xué)工作和家長(cháng)溝通,保育員偏向于照顧幼兒生活、吃飯喝水上廁所,還有的以下雜活。當然很多時(shí)候幼師跟保育員的工作行的,沒(méi)有的分工,甚至所有的活,兩者都要干,也是很正常的。目前幼兒園的保育員都得持證上崗,所以這個(gè)證書(shū)是個(gè)從業(yè)門(mén)檻。
人生百年,立于幼學(xué)。幼教不易,任重道遠。幼兒園一個(gè)班有多少孩子?這個(gè)還真說(shuō)不準。有些幼兒園二三十個(gè),有些幼兒園多則四五十個(gè)。班額人數多少,說(shuō)白了看你交的學(xué)費怎樣。貴的幼兒園,就有貴的道理。小班制,人數少就是她們的優(yōu)勢。公辦幼兒園通常人數就相對較多,上限是36人,園長(cháng)也按照上限人數招生。但不管公辦還是民辦園,班上基本都是一樣,就是"兩教一保"。啥是"兩教一保"?就是幼兒園一個(gè)班的師資配置中,三個(gè)的安排就是兩個(gè)教學(xué),一個(gè)保育員。孩子在幼兒園里,不光接受的"教育",更重要的是"保育"。畢竟孩子那么小,還不能有完全的自理能力。因此幼兒園強調的是保教結合,保育為先!然而幼兒園本身社會(huì )地位就不高,加上工資低待遇差造成了幼師的流動(dòng)性大。那么比幼兒園還難堅持的,莫過(guò)于幼兒園的保育員們了。社會(huì )上的偏見(jiàn),認為幼兒園就是保姆,那對于保育員認為就是""了。幼兒園保育員是怎樣的存在?請不要叫她們"",她們也是。
解讀貴州省保育員證時(shí)間, 保育員作為幼兒園工作的一部分,是幼兒的安全教育重要一環(huán)。家長(cháng)應在孩子入園前就開(kāi)始對孩子進(jìn)行必要的安全教育和護理,而保育員作為幼兒園的工作人員必須對此有一定的了解和認識,才能為幼兒入園提供良好的來(lái)促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
