在追求優(yōu)質(zhì)教育的道路上,師資力量無(wú)疑是衡量一所院校教學(xué)水平的關(guān)鍵指標。當你將目光投向云南新興職業(yè)學(xué) 院五年一貫制大專(zhuān)項目時(shí),必然會(huì )好奇:這里的師資隊伍究竟有著(zhù)怎樣的實(shí)力?他們能否為你提供專(zhuān)業(yè)、高效的教學(xué)指導,助力你在知識的海洋中破浪前行?接下來(lái),讓我們一同深入探尋學(xué) 院雄厚的師資力量,為你解答心中的疑惑。

師資力量

截至 2024年 1月的蕞新數據顯示,擁有教職工739人,這一規模為學(xué) 院的教學(xué)、管理等各項工作提供了充足的人力支持。其中,專(zhuān)任教師有 526人,他們是教學(xué)工作的核心力量,承擔著(zhù)課堂教學(xué)、實(shí)踐指導等重要職責。此外,還聘請了 115名外聘兼職教師,這些教師來(lái)自不同的行業(yè)和領(lǐng)域,他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識能夠為學(xué)生帶來(lái)更具實(shí)用性和前沿性的教學(xué)內容。還聘請了 11 位行業(yè)導師,他們憑借在行業(yè)內的深厚資源和實(shí)踐經(jīng)驗,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的指導和建議 。

學(xué)校榮譽(yù)

省級教學(xué)成果獎突破:學(xué) 院在2025年省級教學(xué)成果獎評選中取得重大突破。由學(xué) 院*教師團隊主導的《基于產(chǎn)教融合的高職醫學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng )新與實(shí)踐》項目榮獲省級教學(xué)成果二等獎。該項目深入探索了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密結合的實(shí)踐教學(xué)模式,通過(guò)與多家知  名醫院、藥企建立深度合作關(guān)系,開(kāi)發(fā)了一系列貼合臨床實(shí)際與行業(yè)需求的實(shí)踐課程與教學(xué)方法。例如,在護理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中,引入真實(shí)臨床案例進(jìn)行情景模擬教學(xué),大幅提升了學(xué)生的實(shí)踐操作能力與應急處理水平。這一成果得到了評審專(zhuān) 家的高度評價(jià),彰顯了學(xué) 院在教學(xué)改革與實(shí)踐方面的領(lǐng) 先地位。

優(yōu)質(zhì)課程建設表彰:學(xué) 院的《中醫基礎理論》課程被評為省級精 品在線(xiàn)開(kāi)放課程。該課程團隊精 心設計課程內容,融合線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源,打造了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示、虛擬仿真實(shí)驗等現代化教學(xué)手段,將抽象的中醫理論知識生動(dòng)形象地呈現給學(xué)生,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習興趣與學(xué)習效果。同時(shí),《護理技能實(shí)訓》課程入選省級職業(yè)教育示范性實(shí)訓課程,該課程注重實(shí)踐技能培養,配備了先進(jìn)的實(shí)訓設備與模擬病房,讓學(xué)生在高度仿真的環(huán)境中進(jìn)行護理技能訓練,為培養高素質(zhì)護理人才奠定了堅實(shí)基礎。

云南新興職業(yè)學(xué) 院在師資隊伍建設上不遺余力,這些高學(xué)歷教師帶來(lái)前沿的學(xué)術(shù)理念與創(chuàng )新思維,如此強大的師資陣容,為學(xué) 院的教學(xué)質(zhì)量提供了堅實(shí)保 障。若你對學(xué) 院師資的具體情況,如專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)風(fēng)格、兼職教師的行業(yè)背景等有任何疑問(wèn),可撥打文章下方招生咨詢(xún)電話(huà),與招生辦老師溝通交流,他們將為你答疑解惑,助力你在云南新興職業(yè)學(xué) 院開(kāi)啟充實(shí)而精彩的求學(xué)之旅,在知識的沃土里茁壯成長(cháng),實(shí)現自己的夢(mèng)想與抱負。