在追求知識與技能提升的求學(xué)道路上,教學(xué)質(zhì)量是衡量一所院校優(yōu)劣的核心標準。當你將目光投向云南商務(wù)職業(yè)學(xué) 院的五年一貫制大專(zhuān)項目時(shí),想必極為關(guān)注學(xué) 院的教學(xué)質(zhì)量究竟處于何種水平,能否助力你扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識,培養適應未來(lái)職場(chǎng)的綜合能力。接下來(lái),讓我們一同深入探尋學(xué) 院在教學(xué)質(zhì)量方面的顯著(zhù)優(yōu)勢與卓越成果,為你揭開(kāi)其神秘面紗。
學(xué)校概況
新的歷史時(shí)期,學(xué)校立足云南省區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要,以培養知識能力素質(zhì)結構優(yōu)化,突出自我發(fā)展能力和健全品質(zhì),具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎和較強實(shí)踐能力的復合型技能人才為目標,積極對接區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需,秉承"博修商道 崇德務(wù)實(shí)"的校訓,堅持內涵發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué),致力于為"教育強 國"做出更大貢獻。
師資力量
學(xué) 院專(zhuān)任教師中擁有碩士及以上學(xué)位的比例達 17.81%。高學(xué)歷教師群體為注入了新鮮血液,他們帶來(lái)了前沿的學(xué)術(shù)理念與創(chuàng )新思維,積極參與到教學(xué)改革與科研項目中,推動(dòng)教學(xué)水平的不斷提升。在工程與信息,不少擁有碩士學(xué)位的教師致力于軟件技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域的研究,將蕞新的科研成果融入教學(xué),使學(xué)生接觸到行業(yè)蕞前沿的知識,為未來(lái)投身相關(guān)領(lǐng)域打下堅實(shí)基礎 。
學(xué)校榮譽(yù)
2021年,獲批"教育部首批全 國急救教育試點(diǎn)學(xué)校"省級立項課題12項;2023年,成功申報教育部供需對接就業(yè)育人項日4項,云南省教育廳科學(xué)研究基金立項課題14項,電子商務(wù)、護理、建設工程管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批云南省職業(yè)教育現代學(xué)徒制人才培養項目,掛牌成立鄭剛教授康復護理大師工作室;2023年新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)獲批云南省職業(yè)教育現代學(xué)徒制人才培養項目。
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