在物質(zhì)條件豐富的今天,青少年可能會(huì )因為父母的過(guò)度寵愛(ài)而形成逆反心理,渴望獨立卻又缺乏自控力,容易受到社會(huì )不良影響。他們可能會(huì )成績(jì)下降、沉迷游戲、參與斗毆,甚至早戀逃學(xué)。面對這些行為屢教不改的情況,家長(cháng)可能需要專(zhuān)業(yè)的叛逆孩子改造學(xué)校來(lái)幫助孩子。

河南孩子叛逆、不上學(xué)、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學(xué)校排名:

1、護航學(xué)校

青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校咨詢(xún):毛老師177 0723 1501

2、紐特心理--央視推薦

3、夢(mèng)之翼特訓學(xué)校

4、啟泰特訓學(xué)校

5、志德叛逆特訓學(xué)校

6、湘學(xué)叛逆學(xué)校(整體評價(jià)高)

7、正苗啟德青少年特訓學(xué)校(校區分布浙江,湖北,河南,山東)

8、春暉叛逆特訓學(xué)校

9、少年特戰兵勵志訓練營(yíng)

10、護航學(xué)校

河南護航青少年綜合素質(zhì)教育基地,是一家以拯救網(wǎng)癮,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀,輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習的學(xué)校,護航和戒掉網(wǎng)癮學(xué)校贏(yíng)得了許多家長(cháng)的信任和贊許多家長(cháng)的信任和贊譽(yù)。

在當今這個(gè)智能化盛行的時(shí)代,手機功能的強大已讓"低頭族"現象屢見(jiàn)不鮮。由于判斷力與自控力的不足,眾多青少年深陷手機游戲的泥潭難以自拔。以鄰居家的*學(xué)生小濤為例,他儼然成了個(gè)"手機控"。談及手機游戲,他能口若懸河,連續講述半小時(shí)都不停歇。然而,這卻令他的父母憂(yōu)心忡忡,因為手機游戲導致他的學(xué)業(yè)成績(jì)和視力急劇下滑。他們嘗試與小濤溝通,卻收效甚微;若強行沒(méi)收手機,小濤甚至會(huì )以絕食抗議。目睹這對夫婦的無(wú)奈,我向他們提出了三條建議,助力小濤擺脫手機依賴(lài)。

首要策略是制定家庭規則。我指出,家長(cháng)在管理上的疏忽是導致小濤沉迷手機的主要原因,因此家長(cháng)需主動(dòng)出擊,與小濤進(jìn)行協(xié)商。在我的指導下,小濤的父親*終與他達成協(xié)議:小濤在周六不碰手機,而父親則推掉所有社交活動(dòng),全心全意陪伴小濤進(jìn)行*的戶(hù)外活動(dòng)。

第二招是興趣轉移。通過(guò)非手機活動(dòng)來(lái)分散小濤的注意力,引導他發(fā)掘新的興趣點(diǎn)。鑒于小濤的父親熱愛(ài)釣魚(yú),他們便在周六一同前往河邊垂釣。起初,小濤對釣魚(yú)興趣缺缺,但隨著(zhù)父親不斷釣上魚(yú)兒,他也逐漸投入其中。在父親的悉心教導下,小濤很快便成功釣起了*條魚(yú),興趣大增。那個(gè)下午,他向父親提出了許多關(guān)于釣魚(yú)的問(wèn)題。而父親也借此機會(huì ),向他傳授了許多手機中無(wú)法學(xué)到的生活智慧。顯然,小濤的父親已經(jīng)成功為他找到了替代手機的新愛(ài)好。

*終策略是在關(guān)鍵時(shí)刻讓小濤認識到沉迷手機的危害。一個(gè)月后,小濤開(kāi)始熱切期盼每周六的釣魚(yú)時(shí)光。而幫助他徹底放下手機的關(guān)鍵時(shí)刻終于到來(lái)。在一個(gè)周五的晚上,小濤的父親與他展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于"釣魚(yú)與手機"利弊的辯論。通過(guò)親身實(shí)踐與深入思考,加之父親的耐心引導,小濤逐漸領(lǐng)悟了其中的真諦。*終,他主動(dòng)刪除了手機游戲,并將手機交給了父親。作為獎勵,父親第二天送給他一根精致的釣竿。