送禮賄賂,這種看似"聰明"的做法,實(shí)則害人害己。它不僅了社會(huì )的公平與正義,也扭曲了人們的價(jià)值觀(guān)。我們應當摒棄這種小聰明,堅守道德底線(xiàn),共同一個(gè)公平、誠信的社會(huì )。只有這樣,我們才能贏(yíng)得他人的尊重,也才能在舞臺上展現出國民的真正風(fēng)采。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng )客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓機構,
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(cháng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機構、校長(cháng)或個(gè)人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時(shí)間
隨時(shí)可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

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證書(shū)的作用主要體現在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對您少兒編程教學(xué)能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會(huì ):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專(zhuān)業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專(zhuān)業(yè)性。隨著(zhù)編程教育越來(lái)越受到,此類(lèi)證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

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少兒編程并不是讓孩子成為程序員,而是要學(xué)會(huì )編程思維應用在日常的學(xué)習生活中。編程思維是計算機科學(xué)解決問(wèn)題的思維,能幫助我們理清思維,忽略問(wèn)題細節,抽象定義問(wèn)題,通過(guò)收集數據,從而解決問(wèn)題。就像在生活中解決問(wèn)題的辦法不止一種,孩子們通過(guò)編程思維可以找到自己的解決方案,也可以檢查別人的代碼并添加他們自己的,使結果更加完整和。

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