整合的師及心理師，不斷綜合先進(jìn)的教育理念，高的干預課程如心智發(fā)展課程（MDG）、感覺(jué)統合課程、應用行為分析法（ABA）課程、集體課、學(xué)前融合課、家長(cháng)培訓課程、影子（陪讀）等多門(mén)特色課程，并有針對性地跟進(jìn)孩子的訓練，孩子的的綜合能力。
 想要成為感覺(jué)統合指導師，需要具備以下條件：
有良好的教育背景，例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動(dòng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證，例如美國感覺(jué)統合指導師協(xié)會(huì ) (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作，尤其是在感覺(jué)統合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

【感覺(jué)統合指導師】隨時(shí)報名，線(xiàn)上學(xué)習＋線(xiàn)上考/*試，具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師，詳細解答辦理流程。 現在報考條件不嚴，報名后順利拿證。

感覺(jué)統合指導師主要從事感覺(jué)統合工作，可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會(huì )：
1. 醫院和診所：感覺(jué)統合師可以在醫院和診所中工作，為患者提供感覺(jué)統合，包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心：感覺(jué)統合師可以在中心中工作，為患者提供服務(wù)和支持，幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構：感覺(jué)統合師可以在幼兒教育機構中工作，與和家長(cháng)合作，幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統合能力，學(xué)習和社交技能。
4. 社區健康機構：感覺(jué)統合師可以在社區健康機構中工作，為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執業(yè)：感覺(jué)統合師也可以選擇開(kāi)展私人執業(yè)工作，接受個(gè)人和家庭的需求，進(jìn)行感覺(jué)統合和評估。

感統訓練師的待遇有多好：隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快，很多父母由于忙于工作，陪伴孩子、親子干預孩子的機會(huì )越來(lái)越少，因此感統失調的兒童越來(lái)越多，新聞也曾特別重點(diǎn)報道，感統構建了孩子底層的行為能力，幾乎可以影響孩子的一生但與日益增長(cháng)的需求相比，具備專(zhuān)業(yè)能力的感統訓練師非常稀缺！別說(shuō)專(zhuān)家，就是一個(gè)基礎的感統訓練師還沒(méi)就已經(jīng)被十幾家機構爭搶的現象也非常普遍！各大機構為了搶奪人才，普遍開(kāi)出高薪留聘。