常州報考一建培訓，朋友找常州一級建造師培訓，好好看看老師的講解一建和二建的難度對比，建造師的職責定位，建造師專(zhuān)業(yè)劃分，一級建造師的通過(guò)率，考一級建造師需要什么，一建證書(shū)的含金量，一建的行業(yè)需要量。
一建和二建的難度對比
說(shuō)到一建和二建的難度，很多人毋容置疑的講到一建的難度更大了，由于一級建造師涉及的專(zhuān)業(yè)知識要比二建的要多一些。而且主要的是一建的難度就難在實(shí)務(wù)，法規跟經(jīng)濟可以說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的，管理是需要跟實(shí)務(wù)一起學(xué)習的，這兩科相輔相成，我聽(tīng)說(shuō)的是實(shí)務(wù)是卡通過(guò)率的，就是說(shuō)，10萬(wàn)人考，只能要求過(guò)5000，那么5000以后的就相當于被放生了。
建造師的職責定位
首先，對于建筑類(lèi)的行業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)當然是最主要的，其次就是要了解建造師這個(gè)行業(yè)的價(jià)值在哪里，畢竟專(zhuān)業(yè)對自己來(lái)說(shuō)也是想要穩定發(fā)展的。建造師是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是綜合素質(zhì)較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的組織能力。
建造師專(zhuān)業(yè)劃分
建造師的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是有它的發(fā)展方向的，所以不僅僅是建造師這一個(gè)行業(yè)，那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有哪些專(zhuān)業(yè)劃分吧,首先，對于一級建造師來(lái)說(shuō)。不同類(lèi)型、不同性質(zhì)的工程項目，有著(zhù)各自的專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性，對建造師實(shí)行分專(zhuān)業(yè)管理，不僅能適應不同類(lèi)型和性質(zhì)的工程項目對建造師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，也有利于與現行建設工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專(zhuān)業(yè)*的作用。
常州一級建造師培訓一級建造師的通過(guò)率
通過(guò)率不是由考試的難易程度來(lái)決定的，而且大家會(huì )認為一建比二建難考，所以二建好過(guò)，根據權威準確信息*二級建造師的通過(guò)率在15%-30%之間和一級建造師的*通過(guò)率*限比例是一樣的;鑒于建造師職稱(chēng)的高低，二級建造師報考條件要求相對低，一級建造師報考要求條件相對高;所以每年報名二級建造和一級建造師的人數比例差距也很大。
考一級建造師需要什么
首先，需要一個(gè)好的考試心態(tài)，不管是考證還是考試，都需要把心態(tài)端正好，本來(lái)考證前的復習是既緊張和枯燥乏味的，但是一定要養成良好的復習習慣，不要想著(zhù)枯燥就打退堂鼓，更有動(dòng)力去考。當平時(shí)懈怠了，想到這些都會(huì )拿起書(shū)看網(wǎng)課。所以想考一建二建，找到動(dòng)力很關(guān)鍵，備考是個(gè)漫長(cháng)過(guò)程，慢慢讓自己養成學(xué)習的習慣，這漫長(cháng)的時(shí)間就不算長(cháng)了。
一建證書(shū)的含金量
大家可以想一下這樣一個(gè)問(wèn)題，如果證書(shū)含金量不高的話(huà)，為什么會(huì )有那么多去考，由于政策的重視，大家都希望能享受到更好的待遇。在如今一級證書(shū)含金量的因素有很多，政策變化、證書(shū)的市場(chǎng)供需、不同專(zhuān)業(yè)以及地區等等。就在目前的市場(chǎng)來(lái)看，一級證書(shū)的含金量還很不錯。注冊建造師資格是擔任大中型工程項目經(jīng)理的一項必要性條件，是*的強制性要求。
一建的行業(yè)需要量
想要從事建造師行業(yè)的朋友可以提前了解有多少專(zhuān)業(yè)方向可以學(xué)習，因為建筑類(lèi)的專(zhuān)業(yè)方向還是蠻多的。要清楚了解一級建造師可以從事的工作包括，擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理工作、法律行政法規或者國務(wù)院建設行政主管*規定的其他業(yè)務(wù)。我們*的經(jīng)濟也是在不斷的發(fā)展，對于一級建造師證書(shū)的需求也是越來(lái)越多。
文中常州一級建造師培訓課程的知識只是滄海一粟，其他的來(lái)找小編領(lǐng)取。
